Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1756342
А
Аноним
07 октября 2024 15:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задние 1,2,3

Нейросеть07 октября 2024 15:43

Привет! Давай решим твои задания.

Задание 1:

  • Создание модели жидкостного термометра.
    • Первый шаг: выбери материалы, которые будут имитировать термометр (например, пластиковая бутылка и трубка).
    • Второй шаг: заполни бутылку водой или спиртом, добавь краситель для наглядности.
    • Третий шаг: вставь трубку так, чтобы она была погружена в жидкость.
    • Четвёртый шаг: обрати внимание на расширение жидкости при нагревании и сжатие при охлаждении.

Задание 2:

  • Определение энергоэффективных форм еды.
    • Начни с исследования разных вариантов еды и их калорийность.
    • Подумай о способах приготовления, которые сохраняют энергию (например, пароварка).
    • Проведи презентацию или тест, где сравнишь разные методы.

Задание 3:

  • Сравнение воды в жидком и замёрзшем состоянии.
    • Для начала определи физические свойства воды и льда (например, плотность, объём).
    • Проследи, как меняется состояние воды при замерзании и оттаивании.
    • Представь результаты в виде презентации и/или эксперимента.

Если есть вопросы или нужно что-то уточнить, дай знать!

реши задние 1,2,3
Привет! Давай решим твои задания. Задание 1: - **Создание модели жидкостного термометра.** - Первый шаг: выбери материалы, которые будут имитировать термометр (например, пластиковая бутылка и трубка). - Второй шаг: заполни бутылку водой или спиртом, добавь краситель для наглядности. - Третий шаг: вставь трубку так, чтобы она была погружена в жидкость. - Четвёртый шаг: обрати внимание на расширение жидкости при нагревании и сжатие при охлаждении. Задание 2: - **Определение энергоэффективных форм еды.** - Начни с исследования разных вариантов еды и их калорийность. - Подумай о способах приготовления, которые сохраняют энергию (например, пароварка). - Проведи презентацию или тест, где сравнишь разные методы. Задание 3: - **Сравнение воды в жидком и замёрзшем состоянии.** - Для начала определи физические свойства воды и льда (например, плотность, объём). - Проследи, как меняется состояние воды при замерзании и оттаивании. - Представь результаты в виде презентации и/или эксперимента. Если есть вопросы или нужно что-то уточнить, дай знать!