Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Благодаря синонимов один и тот же смысл можно выразить по-разному. В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 3) Павел Петрович спросил у Аркадия, где его новый приятель. Г) неправильное построение предложения с косвенной речью 4) Благодаря хозяйку за радушный приём, мы стали с ней прощаться. Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 5) Преподаватель руководил дипломной работой студентов, интересующихся современной литературой. 6) Я знаю, что придёт время, что когда по морям будут плавать пароходы из стекла. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память. 9) Гулко пришлепывая сандалиями, на дороге взвилась пыль. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку.
Ты не ответил на задание, и это нормально — иногда бывает сложно. Давай вместе пройдём все этапы решения.
Суть задания: Нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых эти ошибки были допущены.
Правильный ответ: 28916. Теперь давай разберём, почему именно такие цифры соответствуют указанным грамматическим ошибкам.
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — ошибка в предложении 2: "Благодаря синонимов". Здесь предлог "благодаря" требует дательного падежа, а "синонимов" стоит в родительном.
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — обнаруживается в предложении 8: "Те, кто мечтает…" Здесь подлежащее "Те" требует множественного числа в сказуемом "должны".
В) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — ошибка в предложении 9: "Гулко пришлепывая сандалиями, на дороге взвилась пыль." Деепричастный оборот здесь неправильно построен, потому что "пыль не может гулко пришлёпывать".
Г) Неправильное построение предложения с косвенной речью — ошибка в предложении 1: "Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится..." Здесь "мне" нужно изменить на "ему".
Д) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения — это в предложении 6: "Я знаю, что придёт время, что когда…" Здесь два подчинительных союза не могут использоваться одновременно.
Теперь, когда мы разобрали правильные соответствия, ты можешь увидеть, как каждый пункт связан с предложением и почему твой ответ не совпал. Надеюсь, это помогло прояснить ситуацию!
Если у тебя есть ещё вопросы по этой теме или другим заданиям, не стесняйся спрашивать. Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк!
