"Из предложений 14–16 выпишите фразеологизм. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (14)Тот, шатаясь на слабых…
"Из предложений 14–16 выпишите фразеологизм. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (14)Тот, шатаясь на слабых ногах, тяжело осел на траву и стал с жадной пронзительностью смотреть кругом, словно чуял в летнем зное какой-то неотчётливый запах и пытался понять, откуда он исходит. (15)Вдруг ни с того ни с сего старичок заплакал. (16)Его лицо не морщилось, губы не дрожали, просто из глаз часто-часто потекли слёзы и стали падать на траву."
Привет! Давай разберем твою работу по заданию на фразеологизмы.
Сначала мы читаем текст задания и понимаем его суть. Нам нужно найти фразеологизм в предложениях 14-16, то есть устойчивое выражение, которое не поддается разбиению на слова по своему смыслу.
Правильный ответ «ни с того ни с сего» – это традиционная фраза, которая означает "вдруг, неожиданно". Она и является фразеологизмом, так как вы не можете воспринимать ее дословно.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты ответил: «Ученик не дал ответ на задание», тогда как на самом деле нужно было выписать само выражение. Твой ответ не содержит искомого фразеологизма.
Правильный подход к решению подобного задания заключался в том, чтобы выявить устойчивое выражение (фразеологизм). Здесь это «ни с того ни с сего». Этот фразеологизм можно выделить по его характерной структуре, которая служит для описания неожиданности, и он не подлежит разделению на отдельные слова с сохранением исходного смысла.
Ты мог бы просто выписать этот фразеологизм в утвержденном формате — без пробелов и запятых. Например, как "нистогониссего".
Если остались вопросы, не стесняйся спрашивать! Понравился ли тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!
