"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных Н.А. Заболоцким в третьем четверостишии стихотворения. В ответ запишите в…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных Н.А. Заболоцким в третьем четверостишии стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. анафора 2. инверсия 3. оксюморон 4. сравнение 5. неологизм 6. литота НАД МОРЕМ Лишь запах чабреца, сухой и горьковатый, Повеял на меня – и этот сонный Крым, И этот кипарис, и этот дом, прижатый К поверхности горы, слились навеки с ним. Здесь море – дирижёр, а резонатор – дали, Концерт высоких волн здесь ясен наперёд. Здесь звук, задев скалу, скользит по вертикали, И эхо средь камней танцует и поёт. Акустика вверху настроила ловушек, Приблизила к ушам далёкий ропот струй. И стал здесь грохот бурь подобен грому пушек, И, как цветок, расцвёл девичий поцелуй. Скопление синиц здесь свищет на рассвете, Тяжёлый виноград прозрачен здесь и ал. Здесь время не спешит, здесь собирают дети Чабрец, траву степей, у неподвижных скал. (Н.А. Заболоцкий, 1956)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе!
Твоя задача заключалась в том, чтобы выбрать художественные средства и приемы, использованные Н.А. Заболоцким. Ты выбрал "124", что означает анафору, инверсию и сравнение. По сути, это верный ответ! Но давай подробно рассмотрим каждое из этих средств, чтобы ты лучше понял, как они используются в стихотворении.
Анафора - это повтор слова или фразы в начале нескольких строк. В нашей строке "И стал здесь грохот бурь подобен грому пушек" как раз есть повторяющееся "И", что является примером анафоры.
Инверсия - это изменение прямого порядка слов. Здесь фраза "И стал здесь грохот бурь подобен грому пушек" также демонстрирует инверсию, поскольку порядок слов неоднозначен и играет с восприятием ритма и звучания.
Сравнение - это прием, который показывает отношение между двумя предметами или явлениями. В строке "И, как цветок, расцвёл девичий поцелуй" видно сравнение, которое подчеркивает красоту и эмоциональное состояние.
Что касается других вариантов:
- Оксюморон (3) - в тексте не встречается сочетания несочетаемого.
- Неологизм (5) - не используется в данном отрывке, так как нет авторских слов для новых реалий.
- Литота (6) - также не присутствует.
Таким образом, твой ответ правильный! Молодец! Если есть какие-то непонятные моменты, спрашивай, я с радостью помогу.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
