Для решения этой задачи давайте сначала разберемся с данными.
В классе всего 30 человек. Из них:
- 16 учеников посещают кружок по рисованию.
- 18 учеников посещают кружок по математике.
- 2 человека не посещают ни один из кружков.
Сначала найдем, сколько человек посещают хотя бы один кружок. От 30 учеников вычтем 2 ученика, которые не посещают ни один кружок:
30 - 2 = 28.
Теперь у нас есть 28 учеников, которые посещают хотя бы один кружок.
Мы можем использовать формулу для нахождения количества учеников, посещающих оба кружка: Пусть \(x\) — это количество учеников, посещающих кружок по рисованию и кружок по математике (пересечение множеств). Тогда по формуле включения-исключения имеем:
\[ |A \cup B| = |A| + |B| - |A \cap B|, \]
где \( |A| \) — количество учеников, посещающих кружок по рисованию (16), \( |B| \) — количество учеников, посещающих кружок по математике (18), \( |A \cup B| \) — количество учеников, посещающих хотя бы один кружок (28).
Подставим значения в формулу:
\[ 28 = 16 + 18 - x. \]
Теперь решим это уравнение:
\[ 28 = 34 - x, \] \[ x = 34 - 28, \] \[ x = 6. \]
То есть, 6 учеников посещают оба кружка.
Теперь найдем количество учеников, которые посещают только кружок по математике. Это будет равно общему количеству учеников, посещающих кружок по математике, минус количество учеников, посещающих оба кружка:
\[ |B| - x = 18 - 6 = 12. \]
Таким образом, 12 учеников посещают кружок по математике и не посещают кружок по рисованию.
