"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Текст написан в публицистическом стиле и характеризуется…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Текст написан в публицистическом стиле и характеризуется использованием стилистически неоднородной лексики: с одной стороны, терминов (предпосылка, интерпретировать), с другой — разговорных выражений (не обращая внимания, типичных ситуаций). 2) В тексте есть существительные, употреблённые в переносном значении для создания образности (ковчег, мозга, о мире). 3) Текст относится к научному стилю речи, поэтому в нём отсутствуют слова с эмоционально-оценочным компонентом значения. 4) Тематика статьи обусловила включение в текст ссылок на авторитетные исследования феномена ошибок в понимании текста. 5) Характерными признаками приведённого отрывка текста являются использование обособленных согласованных определений и преобладание бессоюзных сложных предложений. С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуют феномен ошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос «Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей?» люди обычно отвечают: «По паре каждого вида», не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчег собрал не Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа «Собаку укусил человек» в 25 процентах случаев воспринимаются как «Собака укусила человека», <…>, люди могут игнорировать грамматические связи между словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичных жизненных ситуациях. Такой тип обработки информации получил название «поверхностная обработка языка» (англ. good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире. Опора на смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Текст задания: Внимательно прочитай текст и характерные анализируемого фрагмента. Тебе нужно выбрать правильные утверждения.
Правильные ответы: Это 3 и 4. Теперь давай разберемся, почему именно они правильные, а остальные — нет.
- Утверждение 1: Неверно. Текст действительно написан в научном стиле, а утверждение включает слова, которые не являются терминами или разговорными выражениями.
- Утверждение 2: Неверно. Слова "ковчег", "мозга", "о мире" используются в прямом значении. Они не передают образности.
- Утверждение 3: Верно. Текст действительно научный, и в нем отсутствуют эмоционально-оценочные слова. Это одно из свойств научного стиля.
- Утверждение 4: Верно. Тематика статьи подразумевает ссылки на исследования по теме, что правильно отражает содержание текста.
- Утверждение 5: Неверно. Текст не содержит обособленных согласованных определений и бессоюзных предложений, как указано в этом пункте.
Таким образом, для правильного ответа нужно было выбрать именно 3 и 4. Ты правильно заметил, что ученик не дал полный ответ, но нужно было еще и указать, какие номера правильные.
Можешь попробовать еще раз прочитать задание и выбрать правильные номера? Если что-то непонятно, я здесь, чтобы помочь!
Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком! 😊
