Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.)
А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком.
Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим.
Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов.
Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее.
Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией (Германия превыше всего - слова шовинистической немецкой песни)
Д. С. Лихачёв
Нейросеть08 октября 2024 02:20
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Суть задания: Нам нужно подобрать подчинительный союз для пропуска, который будет логично связывать предложенные части текста.
Правильный ответ: "хотя". Это пропущенное слово помогает установить связь между идеями, показывая, что несмотря на "глубокие чувства", существует необходимость продолжать любить людей.
Сравнение твоего ответа и правильного: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Здесь ты не выбрал подходящий союз, а в задании именно спрашивалось о подчинительном союзе, который мог бы быть вставлен.
Почему ответ "хотя" верный:
Союз "хотя" выполняет противительно-уступительное значение. Он указывает на то, что, хоть чувства и важны, это не повод останавливаться в любви к людям.
Твой же ответ не содержит конкретного подчинительного союза, а всего лишь замечание о том, что ответа не было. Это не отвечает на вопрос задания, который требует конкретный союз.
Итак, для этого задания нужно было проанализировать, как части предложения соотносятся друг с другом, и в данном случае "хотя" подчеркивает важность продолжения действия, несмотря на наличие чувства.
Как тебе объяснение? Понял, в чем была ошибка? Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?
Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.)
А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком.
Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим.
Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов.
Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее.
Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией (Германия превыше всего - слова шовинистической немецкой песни)
Д. С. Лихачёв
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
1. **Суть задания**: Нам нужно подобрать подчинительный союз для пропуска, который будет логично связывать предложенные части текста.
2. **Правильный ответ**: "хотя". Это пропущенное слово помогает установить связь между идеями, показывая, что несмотря на "глубокие чувства", существует необходимость продолжать любить людей.
3. **Сравнение твоего ответа и правильного**: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Здесь ты не выбрал подходящий союз, а в задании именно спрашивалось о подчинительном союзе, который мог бы быть вставлен.
4. **Почему ответ "хотя" верный**:
- Союз "хотя" выполняет противительно-уступительное значение. Он указывает на то, что, хоть чувства и важны, это не повод останавливаться в любви к людям.
- Твой же ответ не содержит конкретного подчинительного союза, а всего лишь замечание о том, что ответа не было. Это не отвечает на вопрос задания, который требует конкретный союз.
Итак, для этого задания нужно было проанализировать, как части предложения соотносятся друг с другом, и в данном случае "хотя" подчеркивает важность продолжения действия, несмотря на наличие чувства.
Как тебе объяснение? Понял, в чем была ошибка? Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?