Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1763513
А
Аноним
08 октября 2024 06:26 · публичный вопрос
А
Аноним

*Часть 2: Поставь знаки препинания* Теперь возьми следующее предложение и поставь пропущенные знаки препинания, подчеркни причастные обороты как члены предложения. 1. Я увидел кота сидящего на подоконнике. 2. Он подошел к собаке испугавшейся громкого звука. 3. Девочка кормит голубей сидящих на скамейке.

Нейросеть08 октября 2024 06:26

Давайте разберем каждое предложение и добавим пропущенные знаки препинания, а также подчеркнем причастные обороты.

  1. Я увидел кота, сидящего на подоконнике.
    (Причастный оборот: сидящего на подоконнике)

  2. Он подошел к собаке, испугавшейся громкого звука.
    (Причастный оборот: испугавшейся громкого звука)

  3. Девочка кормит голубей, сидящих на скамейке.
    (Причастный оборот: сидящих на скамейке)

Теперь у вас есть правильно оформленные предложения с подчеркиванием причастных оборотов. Если есть еще вопросы или нужно помочь с другим материалом, обращайтесь!

*Часть 2: Поставь знаки препинания* Теперь возьми следующее предложение и поставь пропущенные знаки препинания, подчеркни причастные обороты как члены предложения. 1. Я увидел кота сидящего на подоконнике. 2. Он подошел к собаке испугавшейся громкого звука. 3. Девочка кормит голубей сидящих на скамейке.
Давайте разберем каждое предложение и добавим пропущенные знаки препинания, а также подчеркнем причастные обороты. 1. Я увидел кота, сидящего на подоконнике. (Причастный оборот: *сидящего на подоконнике*) 2. Он подошел к собаке, испугавшейся громкого звука. (Причастный оборот: *испугавшейся громкого звука*) 3. Девочка кормит голубей, сидящих на скамейке. (Причастный оборот: *сидящих на скамейке*) Теперь у вас есть правильно оформленные предложения с подчеркиванием причастных оборотов. Если есть еще вопросы или нужно помочь с другим материалом, обращайтесь!