Самостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите эту частицу. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Без атмосферы воздушной оболочки Земли наша планета была бы такой же безжизненной, как и Луна. (2)Солнечные лучи раскаляли бы освещённую сторону Земли, а на неосвещённой стороне царил бы ледяной холод. (3)Атмосфера окутывает Землю, словно одеяло, сохраняет солнечное тепло и защищает растительный и животный мир от вредного воздействия ультрафиолетовых солнечных и космических лучей.
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты правильно заметил, что не дал конкретный ответ на вопрос, а просто указал, что «ученик не дал ответ на задание». Однако в условии задания нужно было подобрать конкретную частицу, которая бы подошла по смыслу в третьем предложении.
Правильный ответ - "же". Давай посмотрим, почему именно эта частица тут уместна.
- Смысл предложения 3 противопоставляется предложению 2. В предложении 2 говорилось о том, что солнечные лучи раскаляют освещённую сторону Земли, а на неосвещённой стороне царит холод. Это задаёт контекст, к которому нужно противопоставить следующее утверждение о том, как атмосфера защищает Землю.
- Частица "же" как раз и используется для создания этого противопоставления. Она усиливает смысл: атмосфера же окутывает Землю, то есть она делает что-то противоположное тому, о чём сказано в предложении 2.
Почему твой ответ не подходит? Он не был конкретным. Чтобы ответить на задание, нужно было указать именно ту частицу, которая помогает создать смысловой оттенок противопоставления, а не просто констатировать отсутствие ответа.
Теперь ты знаешь, как правильно подходить к подобным заданиям, учитывая смысловые связи предложений! Если у тебя есть еще вопросы или нужно уточнить что-то, дай знать!
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк за ответ!
