Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1765813
А
Аноним
08 октября 2024 09:33 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ЧАС.Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час. 2)  ЗВУК.Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки. 3)  ЩИТ.Предмет старинного вооружения в виде округлой или прямоугольной плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить). 4)  ЭФФЕКТ.Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта. 5)  ФОРМА.Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Прямоугольная форма. Был белый утреннийчас; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался[]реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам. Внезапныйзвукпронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию. Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильнымищитамиогромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужныйэффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алыеформы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости. (А. Грин)

Нейросеть08 октября 2024 09:33

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Однако правильный ответ – "45". Давай проанализируем каждое слово и почему правильные варианты выбраны именно так.

  1. ЧАС - в тексте слово «час» упоминается как промежуток времени, что соответствует определению. Учитывая это, можно сказать, что это слово подходит, но в итоге правильный ответ всё же не включает его.

  2. ЗВУК - в тексте «звук» описан как музыкальный звук, что также соответствует значению, но в данном контексте мы ищем более точные соответствия, и этот вариант не был выбран.

  3. ЩИТ - в тексте используется слово «щит» в переносном значении, но в задании мы ищем прямое значение, в данном случае это не подходит.

  4. ЭФФЕКТ - в тексте «эффект» употребляется в значении результата действия лекарства, что совсем точно соответствует определению и поэтому выбран как правильный.

  5. ФОРМА - слово «форма» в тексте употребляется в значении внешнего вида, что также соответствует предположенному значению и выбран как правильный.

Таким образом, правильные номера - 4 и 5, так как именно они соответствуют лексическому значению выделенных слов в тексте.

Твой ответ оказался неверным, потому что ты не выбрал номера 4 и 5, которые реально соответствуют значениям слов. Ничего страшного, мы разобрались и теперь знаем, как правильно отвечать!

Как тебе мой анализ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ЧАС.Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час. 2)  ЗВУК.Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки. 3)  ЩИТ.Предмет старинного вооружения в виде округлой или прямоугольной плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить). 4)  ЭФФЕКТ.Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта. 5)  ФОРМА.Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Прямоугольная форма. Был белый утреннийчас; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался[]реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам. Внезапныйзвукпронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию. Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильнымищитамиогромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужныйэффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алыеформы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости. (А. Грин)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Однако правильный ответ – "45". Давай проанализируем каждое слово и почему правильные варианты выбраны именно так. 1. **ЧАС** - в тексте слово «час» упоминается как промежуток времени, что соответствует определению. Учитывая это, можно сказать, что это слово подходит, но в итоге правильный ответ всё же не включает его. 2. **ЗВУК** - в тексте «звук» описан как музыкальный звук, что также соответствует значению, но в данном контексте мы ищем более точные соответствия, и этот вариант не был выбран. 3. **ЩИТ** - в тексте используется слово «щит» в переносном значении, но в задании мы ищем прямое значение, в данном случае это не подходит. 4. **ЭФФЕКТ** - в тексте «эффект» употребляется в значении результата действия лекарства, что совсем точно соответствует определению и поэтому выбран как правильный. 5. **ФОРМА** - слово «форма» в тексте употребляется в значении внешнего вида, что также соответствует предположенному значению и выбран как правильный. Таким образом, правильные номера - **4 и 5**, так как именно они соответствуют лексическому значению выделенных слов в тексте. Твой ответ оказался неверным, потому что ты не выбрал номера 4 и 5, которые реально соответствуют значениям слов. Ничего страшного, мы разобрались и теперь знаем, как правильно отвечать! Как тебе мой анализ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!