"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку. Ты указал варианты "125", а правильные ответы – "15, 51".
Давай по порядку разберем каждый из пунктов:
История (1) – в контексте задания это слово означает "рассказ, повествование". Твое понимание здесь верно, так что этот вариант подходит.
Дом (2) – в тексте это слово относится к "жилому зданию". В рамках задания, слово «дом» не является "местом, где живут люди с общими интересами", поэтому этот вариант не подходит.
Касаться (3) – как ты заметил, в тексте оно применяется в контексте "затрагивать какой-либо вопрос в изложении". Этот вариант тоже подходит!
Корень (4) – в задании указано внутреннее значение: "внутренняя часть волоса, зуба, ногтя". А в тексте оно используется в более конкретном значении: "подземная часть растения", что не соответствует выделенному значению. Так что этот вариант остается неуместным.
Верхушка (5) – в тексте слово употребляется в смысле "верхняя часть дерева", и тут ты тоже все правильно уловил!
Таким образом, правильными ответами являются только номера 1 и 5, а не 2 и 4, как у тебя. Правильный ответ: "15, 51".
В следующий раз, когда будешь разбирать такие задания, важно тщательно отслеживать, в каком контексте употребляются слова.
Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком! 😊
