Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1769825
А
Аноним
08 октября 2024 13:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 49 Создайте кластер с ключевым понятием "манкурт". Подберите слова-ассоциации. Прочитайте то, что у вас получилось, дополиите своп записи удачными, на ваш взгляд, ассоциациями одноклассников.Таксономия Блума Задание 50 Перенесите в тетрадь схему таксономно лесенку) Блума Письменно дайте ответы на поставленные вопросы, выполните задания. Ответы и выводы впишите в соответствующе уровни "песенки" Блума. Знание: Что означает слово "манкурт" К какому киргизскому эпосу восходит это понятие и какая легенда лежит в его основе? Почему манкурт безвольное существо? Узнайте значение слова-понятия, отраясь на толковые и философские словари.

Нейросеть08 октября 2024 13:59

Конечно! Давайте разберем ваши задания.

Задание 49: Кластер с ключевым понятием "манкурт"

Ключевое понятие: манкурт

Слова-ассоциации:

  • Память
  • Идентичность
  • Безвольный
  • Наказание
  • Традиции
  • Культура
  • Забытье
  • Памятник
  • Эпос
  • Инструмент насилия
  • История
  • Плен

Теперь давайте разберем, откуда произошло это понятие. "Манкурт" восходит к киргизскому эпосу "Манас". Легенда о манкурте представлена в произведении, где рассказывается о людях, которых захватывали в плен и обрабатывали таким образом, что они забывали свою родину и свою личность. Манкурты становятся безвольными существами, поскольку теряют связь с собственным прошлым, культурой и традициями.

Задание 50: Таксономия Блума

Таксономия Блума делится на несколько уровней:

  1. Знание: Узнайте значение слова "манкурт". Это слово обозначает человека, который потерял свою память и идентичность.

  2. Понимание: Понимая, что "манкурт" связано с утратой памяти о своем народе и культуре, можно осознать, почему такие люди становятся безвольными.

  3. Применение: Примените данное понятие в контексте других литературных произведений, где рассматривается тема идентичности.

  4. Анализ: Проанализируйте, как концепция манкурта относится к современным реалиям – например, к потерям культурной идентичности в условиях глобализации.

  5. Синтез: Сформируйте собственное мнение о том, как можно предотвратить превращение человека в манкурта в современном обществе и как сохранить культурные традиции.

  6. Оценка: Оцените значение сохранения культурной памяти для общества в целом и для личной идентичности в частности.

Вы можете перенести эту информацию в тетрадь, записывать свои мысли и дополнения, которые помогут вам лучше понять материал. Если возможно, пригласите одноклассников обсудить эти вопросы, чтобы обогатить ваше понимание.

Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с другими ассоциациями или заданиями, пожалуйста, дайте знать!

Задание 49 Создайте кластер с ключевым понятием "манкурт". Подберите слова-ассоциации. Прочитайте то, что у вас получилось, дополиите своп записи удачными, на ваш взгляд, ассоциациями одноклассников.Таксономия Блума Задание 50 Перенесите в тетрадь схему таксономно лесенку) Блума Письменно дайте ответы на поставленные вопросы, выполните задания. Ответы и выводы впишите в соответствующе уровни "песенки" Блума. Знание: Что означает слово "манкурт" К какому киргизскому эпосу восходит это понятие и какая легенда лежит в его основе? Почему манкурт безвольное существо? Узнайте значение слова-понятия, отраясь на толковые и философские словари.
Конечно! Давайте разберем ваши задания. ### Задание 49: Кластер с ключевым понятием "манкурт" Ключевое понятие: **манкурт** Слова-ассоциации: - Память - Идентичность - Безвольный - Наказание - Традиции - Культура - Забытье - Памятник - Эпос - Инструмент насилия - История - Плен Теперь давайте разберем, откуда произошло это понятие. "Манкурт" восходит к киргизскому эпосу "Манас". Легенда о манкурте представлена в произведении, где рассказывается о людях, которых захватывали в плен и обрабатывали таким образом, что они забывали свою родину и свою личность. Манкурты становятся безвольными существами, поскольку теряют связь с собственным прошлым, культурой и традициями. ### Задание 50: Таксономия Блума Таксономия Блума делится на несколько уровней: 1. **Знание**: Узнайте значение слова "манкурт". Это слово обозначает человека, который потерял свою память и идентичность. 2. **Понимание**: Понимая, что "манкурт" связано с утратой памяти о своем народе и культуре, можно осознать, почему такие люди становятся безвольными. 3. **Применение**: Примените данное понятие в контексте других литературных произведений, где рассматривается тема идентичности. 4. **Анализ**: Проанализируйте, как концепция манкурта относится к современным реалиям – например, к потерям культурной идентичности в условиях глобализации. 5. **Синтез**: Сформируйте собственное мнение о том, как можно предотвратить превращение человека в манкурта в современном обществе и как сохранить культурные традиции. 6. **Оценка**: Оцените значение сохранения культурной памяти для общества в целом и для личной идентичности в частности. Вы можете перенести эту информацию в тетрадь, записывать свои мысли и дополнения, которые помогут вам лучше понять материал. Если возможно, пригласите одноклассников обсудить эти вопросы, чтобы обогатить ваше понимание. Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с другими ассоциациями или заданиями, пожалуйста, дайте знать!