"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Текст написан в научном стиле; цель автора – избегая…
"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Текст написан в научном стиле; цель автора – избегая оценочных суждений, дать научное объяснение событий, происходивших в блокадном Ленинграде. 2) В первом и последнем абзацах сообщается об особенностях текстов, написанных в жанре дневника, и об их ценности. 3) Использование эпитетов («сокровенное ощущение духовной пищи», «невероятной блокадной жизни людей», «дневник... бесценный именно своими деталями») позволяет автору выразить своё отношение к описываемым событиям. 4) Развёрнуто изложить свои мысли автору помогает использование разнообразных синтаксических конструкций, среди которых – ряды однородных членов предложения, сложные предложения разных видов, цитирование. 5) Примеры из официального отчёта главного инженера позволяют читателю представить, как шёл процесс строительства гидроэлектростанции во время блокады Ленинграда. Для «Блокадной книги» мы прежде всего искали дневники блокадников – они были дороже, чем личные свидетельства. Особенность любого дневника – достоверность; обычно автор излагает не прошлое, а сегодняшнее, он не столько вспоминает, сколько делится своими воспоминаниями, сообщает новости, рассказывает то, что произошло сегодня. Большой террор, репрессии отучили питерцев вести дневники. Занятие стало слишком опасным. В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданной силой, люди почувствовали себя участниками истории, <...> захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего. Но было ещё одно обстоятельство – появилось сокровенное ощущение духовной пищи; удивительно, но дневник помогал выживать. Умственная работа, духовное осмысление поддерживали. После публикации «Блокадной книги» нам стали приносить дневники; вдруг оказалось, что, несмотря на все ужасы, страдания, люди записывали подробности своей жизни. Вот дневник главного инженера Пятой ГЭС, бесценный именно своими деталями. 9 января 1942 года: «Остались без топлива больницы, госпитали, дома, уголь стал для Ленинграда кровью, и этой крови всё меньше». 14 января: «Окончен монтаж котла под антрацит. Нет здорового человека, пригодного для ручной заброски в котёл угля». Я цитирую лишь отдельные строчки из этого замечательного дневника, вести́ который было тоже подвигом… Каждый дневник по-своему передаёт трагедию города. В каждом дневнике есть талант наблюдательности, понимание того, как драгоценны подробности этой невероятной блокадной жизни людей. (По Д.А. Гранину)"
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку!
Ты указал, что правильные номера ответов - это "2345". Давай пройдёмся по каждому пункту и посмотрим, где же небольшие недоразумения.
"Текст написан в научном стиле; цель автора – избегая оценочных суждений, дать научное объяснение событий, происходивших в блокадном Ленинграде." - Это неверно. Текст действительно не является научным: он насыщен эмоциональными описаниями и использует разговорную лексику.
"В первом и последнем абзацах сообщается об особенностях текстов, написанных в жанре дневника, и об их ценности." - Это верно. Указываются особенности дневников, их ценность для понимания блокадной жизни.
"Использование эпитетов позволяет автору выразить своё отношение к описываемым событиям." - Это тоже верно. Эпитеты используют эмоциональную окраску, что помогает передать авторское убеждение и отношение.
"Развёрнуто изложить свои мысли автору помогает использование разнообразных синтаксических конструкций..." - Это верно. В тексте действительно присутствуют различные синтаксические конструкции, которые помогают раскрыть авторские мысли.
"Примеры из официального отчёта главного инженера позволяют читателю представить, как шёл процесс строительства гидроэлектростанции во время блокады Ленинграда." - Это неверно. Текст не содержит информации о строительстве гидроэлектростанции, акцент в тексте на личных переживаниях и дневниках.
Так что правильные ответы действительно "234, 342, 432". Трудно было уловить нюансы в первом и пятом пунктах, где важно понимать, что текст не выходит за рамки личных рассказов.
Если что-то осталось непонятным - спрашивай, всегда рад помочь! Как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
