Для начала, давайте определим, сколько слов в списке Петя мог написать неправильно. В указанном вами списке содержатся следующие слова: лыжи, рожь, чаще, мышь, крючок, малыш, трава, город, молоко, Москва, заяц, ученик.
Если мы рассмотрим каждое из этих слов, мы увидим, что у них может быть разное количество ошибок. Например, если в словах "лыжи", "рожь", "чаще" и так далее, Петя допустил ошибки с написанием букв, нам нужно выяснить, сколько слов он написал неверно.
Предложение задачи с двумя действиями может выглядеть так:
Вопрос: Петя списал 12 слов, среди которых 4 слова он написал неправильно. Сколько слов он написал правильно, и сколько всего слов он мог написать, если он еще не закончил?
Решение:
Чтобы найти количество слов, которые он написал правильно, нужно от общего количества слов (12) отнять количество ошибочных (4): 12 - 4 = 8 (правильно написанных слов).
Если Петя продолжает писать и записал еще 3 слова, сколько всего слов у него теперь? 12 + 3 = 15 (всего написанных слов).
Таким образом, у нас есть два действия: сначала мы вычитаем, чтобы узнать количество правильно написанных слов, а затем добавляем, чтобы узнать общее количество написанных слов.