Запишите сложные предложения, подчеркните в них грамматические основы, определите тип сложного предложе ния. Охарактеризуйте графически интонацию сложных предложений. Бабанов…

Конечно! Давайте разберем приведенное вами предложение и выполним необходимые задания.

Сложные предложения

Для начала выделим сложные предложения из текста и подчеркиваем их грамматические основы.

1. "Бабанов посмотрел вокруг и ахнул, словно впервые увидел, каким прекрасным может быть лес..."

   • Грамматическая основа: "Бабанов посмотрел" и "Бабанов ахнул".
   • Тип сложного предложения: сложносочиненное (сочинительная связь) + придаточное предложение (придаточное времени "словно впервые увидел").

2. "Слева от тропинки стояли молодые с зеленоватой корой осины и корявые дубки, не сбросившие с себя сухих оранжевых, запорошенных теперь снегом листьев."

   • Грамматическая основа: "осины стояли" и "дубки не сбросили".
   • Тип сложного предложения: сложносочиненное.

3. "Справа высокие, массивные, в шапках снега сосны."

   • Грамматическая основа: "сосны".
   • Тип сложного предложения: это простое предложение, но можно рассматривать как часть сложного составного предложения при добавлении остальных частей.

4. "Под тяжестью снега ветки опустились вниз, и нет-нет то там, то в другом месте упадёт, пылью стечёт и рассыплется большой снежный навес."

   • Грамматическая основа: "ветки опустились" и "навет рассыплется".
   • Тип сложного предложения: сложносочиненное.

5. "Ветки покачнутся, поднимутся выше, обнажатся, станут видны зелёные иглы, а внизу, у подножий, нетронутый наст пойдёт рябью."

   • Грамматическая основа: "ветки покачнутся", "настроенность пойдёт".
   • Тип сложного предложения: сложносочиненное.

6. "В тишине стучит дятел; вот он прошумел крыльями, перелетая на другое дерево."

   • Грамматическая основа: "дятел стучит" и "он прошумел".
   • Тип сложного предложения: сложноподчиненное (придаточное времени "перелетая на другое дерево").

7. "В небе чертит белую линию самолёт."

   • Грамматическая основа: "самолёт чертит".
   • Тип сложного предложения: простое.

8. "Эти звуки не мешают, в лесу от этого кажется ещё тише."

   • Грамматическая основа: "звуки не мешают" и "в лесу кажется тише".
   • Тип сложного предложения: сложносочиненное (сочинительная связь).

Графическая интонация

Для характеризации графически интонации сложных предложений можно использовать следующую условную обозначение:

• Короткие паузы обозначаются (|)
• Долгие паузы обозначаются (||)
• Восклицательные интонации можно обозначить (↑)
• Вопросительные интонации можно обозначить (?)

Текст можно представить с интонационными паузами так:

1. Бабанов посмотрел вокруг | и ахнул || словно впервые увидел, каким прекрасным может быть лес... (↑)

2. Слева от тропинки стояли молодые с зеленоватой корой осины | и корявые дубки || не сбросившие с себя сухих оранжевых || запорошенных теперь снегом листьев.

3. Справа высокие, массивные, в шапках снега сосны.

4. Под тяжестью снега ветки опустились вниз | и нет-нет то там || то в другом месте || упадёт, пылью стечёт и рассыплется большой снежный навес.

5. Ветки покачнутся | поднимутся выше || обнажатся | станут видны зелёные иглы | а внизу | у подножий || нетронутый наст пойдёт рябью.

6. В тишине стучит дятел; | вот он прошумел крыльями || перелетая на другое дерево.

7. В небе чертит белую линию самолёт.

8. Эти звуки не мешают | в лесу от этого кажется ещё тише.

Это поможет вам визуализировать интонацию при чтении и анализе предложений. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или понадобятся разъяснения, не стесняйтесь задавать!