Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1773237
А
Аноним
08 октября 2024 17:09 · публичный вопрос
А
Аноним

3.  Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что может сделать человека счастливым?». Дайте определение выражению СЧАСТЬЕ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Текст: 1)Прежде чем увидеть Наилю, я услышал её голос. (2)Он поразил меня, заставил сердце биться чаще, чем обычно. (3)У всех людей в голосе звучит одна струна, а в её голосе как бы слышались две: одна звучала низко, густо, а другая - высоко, тонко. (4)Эти нежные струны то звучали порознь, то перемежались, то сливались и звучали вместе едва заметной дрожью. (5)Самые простые слова, когда она их произносила, менялись в своём значении, и казалось, что вообще слышишь их в первый раз. (6)Голос обновлял слова, наполнял теплом. (7)Я услышал голос Наили и представил себе её: волосы должны быть тёмными, глаза  — с угольками в середине, губы  — чуть припухшие, с едва заметными трещинками от воды и ветра. (8)Вместе с её голосом до меня долетало её дыхание, похожее на шелест листвы, когда пахнёт ветер. (9)Когда голос её умолкал, я боялся, что он не зазвучит снова  — воспарит и умчится, как птица. (10)Мне хотелось, чтоб он звучал вечно и никто, кроме меня, его не слышал бы. (11)Она сидела на прибрежном песке, поджав ноги и упершись подбородком в колени. (12)Она сидела неподвижно, может быть, даже уснула. (13)Я сделал большой круг, обошёл её, чтобы посмотреть, не спит ли она. (14)Её глаза так сосредоточенно смотрели в одну точку, что я подумал: она видит сон с открытыми глазами. (15)У неё были тёмные глаза и, когда Наиля щурилась, становились совсем чёрными. (16)Когда же солнце не светило в лицо и она открывала глаза широко, вся чернота собиралась в маленькие точки. (17)Глаза её блестели, как от слёз, хотя она не плакала. (18)И вдруг она оторвалась от своего сна, подняла глаза и сказала: – (19)А я тебя знаю. – (20)Ты меня знаешь?  — (21)Я хотел закричать от радости, совершить что-то немыслимое. – (22)Мы же учимся в одной школе. (23)Разве ты меня не видел? – (24)Не видел! – (25)Какой ты невнимательный,  — сказала она. – (26)Я слышал твой голос... (27)Я услышал твой голос,  — сказал я. – (28)Ты узнал меня по голосу? – (29)Нет, другое... (30)Я хотел узнать тебя из-за голоса. – (31)Тебе понравился мой голос? (32)Понравился! (33)Не то слово! (34)Этот голос полностью захватил власть надо мной! (35)И вдруг я сказал: – (36)Ты можешь прочитать наизусть таблицу умножения? (37)Моя неожиданная просьба застала её врасплох. – (38)Смеёшься? – (39)Нет, серьёзно. (40)Я буду слушать твой голос. (41)Наиля посмотрела на меня пристально, покачала головой. (42)Она не могла понять, а я не мог объяснить ей, что её голос менял значение слов и самые обыкновенные слова звучали как только что рождённые. (43)И таблица умножения превращалась в стихи.

Нейросеть08 октября 2024 17:09

Что может сделать человека счастливым?

Счастье — это состояние глубокого внутреннего удовлетворения и радости, которое может быть вызвано различными факторами в жизни. Оно может проявляться в маленьких радостях, в отношениях с людьми, в достижении целей и в простом ощущении гармонии с самим собой и окружающим миром.

Многое зависит от внутреннего состояния человека и его восприятия жизни. Каждый имеет свои источники счастья, которые могут отличаться друг от друга. Счастье может быть найдено в любви, дружбе, творчестве, достижениях или просто в моментов тишины и покоя. Обратим внимание на утверждение: «Счастье — это не конечная цель, а путь, который мы проходим». В этом контексте важно осознать, что счастье — это процесс, а не статическое состояние.

Примером из прочитанного текста может служить описанная сцена, в которой герою не хватает голоса Наили. Параграф 42 говорит о том, что её голос менял значение слов, и самые обыкновенные слова звучали как только что рождённые (предложение 42). Это показывает, как простое и, казалось бы, незначительное явление, такое как голос, может вызвать сильные эмоции и радость, создавая ощущение счастья и близости. В этом случае голос становится символом соединения и счастья, которое дарит персонажам общение друг с другом.

Из личного опыта могу привести пример, когда я чувствовал себя счастливым, наблюдая за простыми радостями жизни. Однажды я провёл вечер с близкими друзьями, и мы просто разговаривали, смеялись, делились историями. В такие моменты я осознавал, что именно общение с любимыми людьми дает мне самое настоящее счастье. Никакие материальные блага не могут соперничать с тем теплом и любовью, которое мы чувствуем, находясь рядом с теми, кто нам дорог.

Таким образом, счастье может быть найдено в различных источниках: в любви, дружбе и простых радостях. Главное — уметь замечать эти моменты и ценить то, что у нас есть. Счастье — это не просто цель, к которой мы стремимся, а богатство, которое мы создаем в процессе жизни.

3.  Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что может сделать человека счастливым?». Дайте определение выражению СЧАСТЬЕ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Текст: 1)Прежде чем увидеть Наилю, я услышал её голос. (2)Он поразил меня, заставил сердце биться чаще, чем обычно. (3)У всех людей в голосе звучит одна струна, а в её голосе как бы слышались две: одна звучала низко, густо, а другая - высоко, тонко. (4)Эти нежные струны то звучали порознь, то перемежались, то сливались и звучали вместе едва заметной дрожью. (5)Самые простые слова, когда она их произносила, менялись в своём значении, и казалось, что вообще слышишь их в первый раз. (6)Голос обновлял слова, наполнял теплом. (7)Я услышал голос Наили и представил себе её: волосы должны быть тёмными, глаза  — с угольками в середине, губы  — чуть припухшие, с едва заметными трещинками от воды и ветра. (8)Вместе с её голосом до меня долетало её дыхание, похожее на шелест листвы, когда пахнёт ветер. (9)Когда голос её умолкал, я боялся, что он не зазвучит снова  — воспарит и умчится, как птица. (10)Мне хотелось, чтоб он звучал вечно и никто, кроме меня, его не слышал бы. (11)Она сидела на прибрежном песке, поджав ноги и упершись подбородком в колени. (12)Она сидела неподвижно, может быть, даже уснула. (13)Я сделал большой круг, обошёл её, чтобы посмотреть, не спит ли она. (14)Её глаза так сосредоточенно смотрели в одну точку, что я подумал: она видит сон с открытыми глазами. (15)У неё были тёмные глаза и, когда Наиля щурилась, становились совсем чёрными. (16)Когда же солнце не светило в лицо и она открывала глаза широко, вся чернота собиралась в маленькие точки. (17)Глаза её блестели, как от слёз, хотя она не плакала. (18)И вдруг она оторвалась от своего сна, подняла глаза и сказала: – (19)А я тебя знаю. – (20)Ты меня знаешь?  — (21)Я хотел закричать от радости, совершить что-то немыслимое. – (22)Мы же учимся в одной школе. (23)Разве ты меня не видел? – (24)Не видел! – (25)Какой ты невнимательный,  — сказала она. – (26)Я слышал твой голос... (27)Я услышал твой голос,  — сказал я. – (28)Ты узнал меня по голосу? – (29)Нет, другое... (30)Я хотел узнать тебя из-за голоса. – (31)Тебе понравился мой голос? (32)Понравился! (33)Не то слово! (34)Этот голос полностью захватил власть надо мной! (35)И вдруг я сказал: – (36)Ты можешь прочитать наизусть таблицу умножения? (37)Моя неожиданная просьба застала её врасплох. – (38)Смеёшься? – (39)Нет, серьёзно. (40)Я буду слушать твой голос. (41)Наиля посмотрела на меня пристально, покачала головой. (42)Она не могла понять, а я не мог объяснить ей, что её голос менял значение слов и самые обыкновенные слова звучали как только что рождённые. (43)И таблица умножения превращалась в стихи.
**Что может сделать человека счастливым?** Счастье — это состояние глубокого внутреннего удовлетворения и радости, которое может быть вызвано различными факторами в жизни. Оно может проявляться в маленьких радостях, в отношениях с людьми, в достижении целей и в простом ощущении гармонии с самим собой и окружающим миром. Многое зависит от внутреннего состояния человека и его восприятия жизни. Каждый имеет свои источники счастья, которые могут отличаться друг от друга. Счастье может быть найдено в любви, дружбе, творчестве, достижениях или просто в моментов тишины и покоя. Обратим внимание на утверждение: «Счастье — это не конечная цель, а путь, который мы проходим». В этом контексте важно осознать, что счастье — это процесс, а не статическое состояние. Примером из прочитанного текста может служить описанная сцена, в которой герою не хватает голоса Наили. Параграф 42 говорит о том, что её голос менял значение слов, и самые обыкновенные слова звучали как только что рождённые (предложение 42). Это показывает, как простое и, казалось бы, незначительное явление, такое как голос, может вызвать сильные эмоции и радость, создавая ощущение счастья и близости. В этом случае голос становится символом соединения и счастья, которое дарит персонажам общение друг с другом. Из личного опыта могу привести пример, когда я чувствовал себя счастливым, наблюдая за простыми радостями жизни. Однажды я провёл вечер с близкими друзьями, и мы просто разговаривали, смеялись, делились историями. В такие моменты я осознавал, что именно общение с любимыми людьми дает мне самое настоящее счастье. Никакие материальные блага не могут соперничать с тем теплом и любовью, которое мы чувствуем, находясь рядом с теми, кто нам дорог. Таким образом, счастье может быть найдено в различных источниках: в любви, дружбе и простых радостях. Главное — уметь замечать эти моменты и ценить то, что у нас есть. Счастье — это не просто цель, к которой мы стремимся, а богатство, которое мы создаем в процессе жизни.