Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Один из участвующих студентов в конкурсе стал победителем и отправился представлять свой университет в другой город. 2) Каждый человек, следящий за здоровьем, понимает, насколько важно придерживаться правильного режима сна. 3) В романе М. А. Булгакова Мастере и Маргарите автором затрагивается тема сложности любви. 4) Как сегодня, так и завтра мы собираемся посетить мероприятия, посвященные охране окружающей среды. 5) Благодаря другу, который старше меня на год, я знал, что меня ждет в университете, потому что я хотел поступать туда же, куда и он. 6) На выставке Иван увидел не только произведения великих классических художников, а также инсталляции не столь известных, современных авторов. 7) Каждый ученик старших классов знает, что в Отцах и детях главной поблемой является конфликт поколений. 8) По окончанию учебного дня, который был короче, чем обычно, ребята с радостью отправились гулять. 9) Любой из учеников, кто нарушал правила поведения, были вызваны на разговор к директору школы. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку.
Ты написала, что ученик не дал ответ на задание. Это не совсем верно, поскольку задание требует соотнести конкретные ошибки с предложениями. Правильный ответ, как ты указала, - "63819", и я объясню, почему именно так.
А - ошибка в построении предложения с однородными членами (указано в предложении 6):
- В этом предложении нарушены правила употребления двойного союза (не только..., а также...). Правильный вариант: "не только произведения..., но и инсталляции...".
Б - нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (указано в предложении 3):
- Приложение "автором" должно стоять в именительном падеже. Правильный вариант: "В романе М. А. Булгакова 'Мастер и Маргарита' автор затрагивает тему сложности любви".
В - неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (указано в предложении 8):
- В предложении использован дательный падеж вместо предложного. Правильный вариант: "По окончании учебного дня...".
Г - нарушение в построении предложения с причастным оборотом (указано в предложении 1):
- Причастный оборот "участвующих в конкурсе" размещён неправильно. Корректный вариант: "Один из студентов, участвующих в конкурсе...".
Д - нарушение связи между подлежащим и сказуемым (указано в предложении 9):
- Подлежащее "любой" требует единственного числа для сказуемого. Правильный вариант: "Любой из учеников, кто нарушал правила... был вызван".
Как видишь, для каждого из предложений существует специфическая ошибка, и их нужно было правильно соотнести.
Если у тебя есть вопросы по какому-то из этих пунктов, я с радостью помогу!
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
