"Прочитайте текст и выполните задание. Человеческая натура проявляется в разном, но в чём-то, надо полагать, обнаруживается верховное, державное качество человека. Выявить…
"Прочитайте текст и выполните задание. Человеческая натура проявляется в разном, но в чём-то, надо полагать, обнаруживается верховное, державное качество человека. Выявить эту главенствующую черту означает постичь сущность человека. Какое качество можно считать специфически человеческим? Есть ли вообще в человеке какое-то внутренне устойчивое ядро? <...> феномен может быть осмыслен, по-видимому, двояким способом: либо через сопоставление его с другими сущностями или явлениями, либо через раскрытие его собственной уникальной природы. Изучение человека «извне» предполагает осмысление его отношений с природой (космосом), обществом, Богом и самим собой. Приобщение к тайне человека «изнутри» сопряжено с постижением его телесного, эмоционального, нравственного, духовного и социального бытия. Вполне понятно, что эти различные подходы не всегда существуют в идеальном выражении. Они дополняют друг друга, вызывают потребность в выработке общей, синтезирующей позиции. Религиозно-философское направление рассматривает в качестве высшей ценности Бога. Поэтому тайна человека в этой системе мышления оказывается принципиально непостижимой либо соотнесённой с сущностью божественного. Философы натуралистической ориентации исходят из культа природы, космоса. Человек воспринимается в основном как живое вещество, наделённое рядом отличительных естественных особенностей. Кроме того, многие философы оценивают мир через человека, полагая, что человек – главная ценность мироздания. (По П.С. Гуревичу, И.Т. Фролову) Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение."
Привет! Давайте разберём задание вместе.
Вы в задании должны были выбрать определительное местоимение для пропуска во втором абзаце текста. Правильные варианты – "всякий", "любой", "каждый". Эти местоимения указывают на неопределённую, но обобщающую категорию, то есть могут применяться ко всем феноменам без исключения.
Теперь давай посмотрим на твоё решение. Ты не дал конкретного ответа на задание, а просто указал, что его нет. Это решает задачу не совсем корректно.
Если бы ты выбрал одно из указанных определительных местоимений, например "любой", ты бы правильно завершил фразу: "любой феномен может быть осмыслен..." Это делает акцент на том, что речь идёт об одном из всех феноменов в общем смысле.
Если у тебя есть вопросы по этой теме или ты хочешь более подробно разобраться, дай знать!
Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?
