1 Read the following story, 'First Flight'. You should then annotate the emotions experienced by the boy and the bird. For most of my last weeks at school, I was bored. I felt…
1 Read the following story, 'First Flight'. You should then annotate the emotions experienced by the boy and the bird. For most of my last weeks at school, I was bored. I felt trapped. One of the things that held my interest was looking out of the window and watching the birds on the roof opposite. As the days went by, I watched them make nests and fly to get food for their chicks. Before I knew it, it was my final day at school and the chicks were out on the roof, fluffy and terrified. I stood in the school yard gazing up at them. It was the last day and I was free. My heart seemed light but I did have a moment of doubt as the sun blazed down. On the roof opposite, a tiny, hesitant little bird bravely launched itself into the air. It flew. 2 Now think more deeply about 'First Flight'. How do you interpret the link made between the boy and the bird? What points might the writer be trying to make about the boy's experience of school and his feelings about the future?
Первый абзац истории «Первый полет» передает эмоции мальчика, который сначала чувствует себя скучно и пойманным в капкане, когда он находится в школе. Это чувство заточения связано с его наблюдениями за птицами, которые символизируют свободу и динамичное движение. Когда он смотрит на птичек, он начинает ощущать легкость и надежду, настоящие эмоции, которые контрастируют с его изоляцией в школе. В то же время, он испытывает небольшую неуверенность в своем будущем, что проявляется в моменте сомнения, когда он обращает внимание на палящее солнце.
Во втором абзаце связи между мальчиком и птицей очень выразительны. Птица, которая чувствует тревогу, но, в конце концов, решается сделать первый шаг и взлететь, образует параллель с самим мальчиком, который также стоит на пороге новой жизни, свободной от школы. Через историю о птице автор подчеркивает, что хотя мальчик испытывает стресс и опасения, он также полон надежды и возможности для самовыражения и роста. Образы свободы и новых начинаний, которые представлены через полет птицы, могут символизировать освобождение мальчика от школьных обязательств и открытие новых горизонтов в его жизни.
Таким образом, писатель, вероятно, хочет показать, что важно иметь смелость делать первый шаг к изменениям, даже если они пугают. Это отражает младенца на пути к свободе, пределам возможностей и надеждам на будущее.
