"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с…
"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко «работают» в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3)<…>, студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты правильно прочитал текст и задание, и это уже неплохо! Однако, вместо того чтобы сказать, что "ученик не дал ответ на задание", нужно было бы попытаться заполнить пропуск подходящим вводным словом.
Правильный ответ в этом случае — "например" или "так, например". Эти вводные слова помогают представить пример того, как студенты используют разные виды памяти.
Теперь сравним твой ответ с правильным: твой ответ не заполнен вводным словом и не позволяет понять, как именно студенты используют память во время лекции. Правильное слово помогает связать информацию и показать пример.
Чтобы правильно решить задачу, нужно помнить, что вводные слова, как "например", служат для уточнения или приведения примеров. В данном случае они подходят идеально, так как предложение 3 как раз дает пример использования зрительной, слуховой и моторной памяти.
Надеюсь, теперь ты понимаешь, почему твой ответ не подошел, и как надо было поступить. Если будут вопросы, можешь смело спрашивать!
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк к моему ответу.
