"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) РАВНЯТЬСЯ. Становиться по прямой линии в строю.2) ЛОЖНЫЙ. Мнимый, намеренно выдаваемый за истинное.3) ВЕЧНЫЙ. Не перестающий существовать.4) СФЕРА. Поверхность и внутреннее пространство шара5) ДОБАВИТЬ. Дать, вложить ещё, дополнительно. Кумиры нам нужны как эталоны, на которые хочется равняться, которым хочется подражать. Я не говорю здесь об имеющих место фактах создания и насаждения ложных кумиров, олицетворяющих пошлость и низкопробность. Я говорю о кумирах, которые основывают <...> деятельность (творческую, общественную) на вечных ценностях культуры, нравственности, уважения к человеку, даже если они олицетворяют новые веяния и тенденции в своей сфере. Именно за это мы их возносим на пьедестал. Но наша беда в том, что, возвышая кумира над собой, мы нередко именно этого ему не прощаем. А не имея возможности возвыситься до него, стремимся уподобить его имидж нашему, придумываем небылицы о его жизни и творческой судьбе, дабы подтвердить свою с ними похожесть. Утрируя проявление каких-либо слабостей кумиров, мы забываем простую истину о том, что их недостатки есть неотъемлемый элемент того, что составляет суть их личности и таланта, вознёсших их на вершину известности, славы. И к названным нюансам отношений с кумиром нелишне добавить ещё один аспект – это стремление после его ухода, когда он уже не может опровергнуть тот или иной факт, случай, сплетню, причислить себя к его друзьям, а то и покровителям. Стоит вспомнить о том, сколько «подлинных» друзей нашлось после смерти В. Высоцкого. (По Л.Г. Матрос)"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Прочитаем текст задания. Он спрашивает, какие из выделенных слов в предложениях имеют то же значение, что и в тексте. Нужно выбрать правильные номера.
Правильный ответ — 2 и 3. Давай увидим, почему именно эти слова соответствуют своему значению в тексте:
2) ЛОЖНЫЙ — в тексте здесь используется для описания кумира, который является мнимым и не подлинным. Это соответствует значению «намеренно выдаваемый за истинное».
3) ВЕЧНЫЙ — это слово обрисовывает что-то постоянное и не исчезающее. В контексте текста „вечные ценности культуры“ это тоже верно.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем так, просто твой комментарий не указывает на правильные варианты.
Теперь объясню, почему неправильные варианты:
1) РАВНЯТЬСЯ — здесь оно употребляется в значении «следовать чьему-либо примеру», в отличие от заданного.
4) СФЕРА — в тексте это слово означает не какую-то поверхность, а область деятельности или жизни, что также не совпадает с данным значением.
5) ДОБАВИТЬ — тут слово используется в контексте дополнения чего-то, а не добавления как такового, что также отличается от заданного значения.
То есть правильные ответы 2 и 3 подходят, а остальные — нет.
Надеюсь, теперь стало яснее! Как ты оцениваешь мой разбор: лайк или дизлайк?
