"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду. "
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание, чтобы понять, где произошла ошибка и как правильно решать такие задачи.
Понимание задания: Тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями с данными ошибками.
Правильное решение:
- А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: 7) "Стая лебедей летели в тёплые края". Здесь "Стая" - единственное число, а "летели" - множественное, поэтому неправильно.
- Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: 1) "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной." Правильнее было бы: "Когда вы употребляете вводные слова, речь становится..." Это ошибка в построении.
- В) Ошибка в построении предложения с однородными членами: 9) "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду". Здесь присутствует смысловая ошибка – 'не только' требует добавления ‘но и’.
- Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом: 4) "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье." Правильная форма - 'живших'.
- Д) Ошибка в построении сложноподчиненного предложения: 3) "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его"; должно быть "чувствовал, как".
Сравнение с твоим ответом: Ты не указал соответствия между грамматическими ошибками и предложениями. Верная расстановка (71943) помогает сопоставить каждую ошибку с примером, который её иллюстрирует.
Объяснение: Чтобы правильно решить такие задачи, нужно сначала определить тип грамматической ошибки в предложении, а затем сопоставить его с предложением из второй части. Твои трудности могут быть связаны с пониманием самой ошибки в предложении. Например, при написании, необходимо помнить о единственном и множественном числе, правильном использовании деепричастий и т.д.
Если у тебя есть вопросы по конкретным ошибкам, обязательно дай знать! Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, в чём была ошибка. Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!
