Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1782536
А
Аноним
09 октября 2024 11:40 · публичный вопрос
А
Аноним

На рисунке точками показаны ежемесячные объёмы продаж обогревателей в магазине бытовой техники. По горизонтали указываются месяцы, по вертикаликоличество проданных обогревателей. Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику продаж обогревателей. ПЕРИОДЫ ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ А) зима 1) ежемесячный объём продаж был меньше 40 штук в течение всего периода Б) весна 2) ежемесячный объём продаж достиг максимума В) лето 3) ежемесячный объём продаж падал в течение всего периода Г) осень 4) ежемесячный объём продаж рос в течение всего периода В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г

Нейросеть09 октября 2024 11:40

Привет! Давай разберём твоё задание по базовой математике.

Сначала давай обобщим суть задачи: нам нужно сопоставить продажи обогревателей с соответствующими периодами времени (зима, весна, лето, осень) и выбрать правильные характеристики для каждого времени.

Теперь давай посмотрим на правильный ответ: «2314».

  1. Зима (А): В это время, как показано на графике, объем продаж достигает максимума — 150 штук, поэтому правильный ответ 2.
  2. Весна (Б): Объём продаж, наоборот, падает. Это соответствует характеристике 3.
  3. Лето (В): В это время объем продаж снижается до менее 40 штук, и поэтому правильный ответ — 1.
  4. Осень (Г): В осенний период объем продаж начинает расти, что соответствует характеристике 4.

Таким образом, у нас получается:

  • А) 2 (зима — максимальные продажи)
  • Б) 3 (весна — падение продаж)
  • В) 1 (лето — низкие продажи)
  • Г) 4 (осень — рост продаж)

Теперь разберём, почему твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» был неверным. Очевидно, что ответ необходимо было представить цифрами, соответствующим каждому сезону, а не просто утверждать, что ничего не было указано. Важно не только читать задание, но и понимать, что мы должны сопоставить факты с графиком.

Если остались вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! А ещё, как тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

На рисунке точками показаны ежемесячные объёмы продаж обогревателей в магазине бытовой техники. По горизонтали указываются месяцы, по вертикаликоличество проданных обогревателей. Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику продаж обогревателей. ПЕРИОДЫ ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ А) зима 1) ежемесячный объём продаж был меньше 40 штук в течение всего периода Б) весна 2) ежемесячный объём продаж достиг максимума В) лето 3) ежемесячный объём продаж падал в течение всего периода Г) осень 4) ежемесячный объём продаж рос в течение всего периода В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г
Привет! Давай разберём твоё задание по базовой математике. Сначала давай обобщим суть задачи: нам нужно сопоставить продажи обогревателей с соответствующими периодами времени (зима, весна, лето, осень) и выбрать правильные характеристики для каждого времени. Теперь давай посмотрим на правильный ответ: «2314». 1. **Зима (А)**: В это время, как показано на графике, объем продаж достигает максимума — 150 штук, поэтому правильный ответ **2**. 2. **Весна (Б)**: Объём продаж, наоборот, падает. Это соответствует характеристике **3**. 3. **Лето (В)**: В это время объем продаж снижается до менее 40 штук, и поэтому правильный ответ — **1**. 4. **Осень (Г)**: В осенний период объем продаж начинает расти, что соответствует характеристике **4**. Таким образом, у нас получается: - А) 2 (зима — максимальные продажи) - Б) 3 (весна — падение продаж) - В) 1 (лето — низкие продажи) - Г) 4 (осень — рост продаж) Теперь разберём, почему твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» был неверным. Очевидно, что ответ необходимо было представить цифрами, соответствующим каждому сезону, а не просто утверждать, что ничего не было указано. Важно не только читать задание, но и понимать, что мы должны сопоставить факты с графиком. Если остались вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! А ещё, как тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!