Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1784781
А
Аноним
09 октября 2024 13:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Он не принадлежал к числу тех стариков, надоедавшим вечными похвалами старому времени или порицаниями нового. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Поэт не имел конкретного плана на написание романа Евгения Онегина, не думал о сюжете, героях, конфликте, однако уже тогда считал произведение своим лучшим творением. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Все, кто читал роман в стихах Александра Сергеевича, выделял для себя что-то своё. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) В этом стихотворении поэт не только утверждает величие и значимость поэзии как таковой, сколько оценивает роль своего поэтического вклада. Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 5) Будучи написанным в стихотворной форме, в произведении мы находим многие признаки романа: социально-исторические и бытовые описания, множество героев, сложная структура. 6) Проникновенность этого произведения подчеркивается богатством выразительных средств, используемых Пушкиным для передачи своей мысли. 7) Художественное направление Памятника больше всего походит на классицизм. 8) Онегин, желая отомстить другу за неприятный осадок на душе из-за его приглашения на званый вечер в честь именин Татьяны, флиртует с Ольгой. 9) Любовь является главным испытанием, показывающим истинный нрав персонажей. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть09 октября 2024 13:50

Привет! Давай разберём твоё задание. Мы видим, что вопрос заключается в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Правильные ответы, как ты уже заметил, — это "12453".

Давай рассмотрим, почему так:

  1. А) — нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Это есть в предложении 1. Здесь причастный оборот «надоедавшим» не согласован с определяемым словом «стариков», что и есть ошибка.

  2. Б) — нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Эта ошибка присутствует в предложении 2: приложение должно быть в именительном падеже, а не в родительном.

  3. В) — ошибка в построении предложения с однородными членами. Это ошибка в предложении 4: мы должны использовать двойной союз «не только..., но и...», а здесь это нарушено.

  4. Г) — неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Ошибка в предложении 5: «Будучи написанным» не согласуется с подлежащим «мы». Правильный вариант должен звучать иначе.

  5. Д) — нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Это есть в предложении 3: подлежащее «Все» требует множественного числа для сказуемого.

Теперь, твой ответ был "Ученик не дал ответ на задание", но на самом деле, нужно было сопоставить буквы и цифры. Возможно, ты не заметил, что задание просило конкретно подбирать номера к буквам.

Если у тебя есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Он не принадлежал к числу тех стариков, надоедавшим вечными похвалами старому времени или порицаниями нового. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Поэт не имел конкретного плана на написание романа Евгения Онегина, не думал о сюжете, героях, конфликте, однако уже тогда считал произведение своим лучшим творением. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Все, кто читал роман в стихах Александра Сергеевича, выделял для себя что-то своё. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) В этом стихотворении поэт не только утверждает величие и значимость поэзии как таковой, сколько оценивает роль своего поэтического вклада. Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 5) Будучи написанным в стихотворной форме, в произведении мы находим многие признаки романа: социально-исторические и бытовые описания, множество героев, сложная структура. 6) Проникновенность этого произведения подчеркивается богатством выразительных средств, используемых Пушкиным для передачи своей мысли. 7) Художественное направление Памятника больше всего походит на классицизм. 8) Онегин, желая отомстить другу за неприятный осадок на душе из-за его приглашения на званый вечер в честь именин Татьяны, флиртует с Ольгой. 9) Любовь является главным испытанием, показывающим истинный нрав персонажей. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твоё задание. Мы видим, что вопрос заключается в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Правильные ответы, как ты уже заметил, — это "12453". Давай рассмотрим, почему так: 1. **А)** — **нарушение в построении предложения с причастным оборотом**. Это есть в предложении **1**. Здесь причастный оборот «надоедавшим» не согласован с определяемым словом «стариков», что и есть ошибка. 2. **Б)** — **нарушение в построении предложения с несогласованным приложением**. Эта ошибка присутствует в предложении **2**: приложение должно быть в именительном падеже, а не в родительном. 3. **В)** — **ошибка в построении предложения с однородными членами**. Это ошибка в предложении **4**: мы должны использовать двойной союз «не только..., но и...», а здесь это нарушено. 4. **Г)** — **неправильное построение предложения с деепричастным оборотом**. Ошибка в предложении **5**: «Будучи написанным» не согласуется с подлежащим «мы». Правильный вариант должен звучать иначе. 5. **Д)** — **нарушение связи между подлежащим и сказуемым**. Это есть в предложении **3**: подлежащее «Все» требует множественного числа для сказуемого. Теперь, твой ответ был "Ученик не дал ответ на задание", но на самом деле, нужно было сопоставить буквы и цифры. Возможно, ты не заметил, что задание просило конкретно подбирать номера к буквам. Если у тебя есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.