Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №178607
А
Аноним
11 января 2024 09:16 · публичный вопрос
А
Аноним

"Спишите бессоюзные сложные предложени, расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Приведите к каждому предложению синонимичные сложносочинённое или сложноподчинённое предложение, определите типы бессоюзных сложных предложений.\n1. В понятие культуры включаются уб…ждения це…ости сре…ства их выражения эти эл…менты являются общими для определе…ой гру…ы людей и служат для уп…рядочения опыта и р…гулирования пов…дения членов гру…ы. 2. Молодежная культура явля…ся одним из сле…твий социализации человека в отличи… от народной в нее вход…т культура которая созда…а молодыми и для молодых. 3. Молодежная культура складыва…тся на основе специфических социальных и психологических черт определяемых возрас…ными особе…остями социально-экономическим пол…жением молодых людей стр…мясь выразить себя в одежд… языке общения молодежь формиру…т свой стиль пов…дения. 4. При переходе от де…тва к взрослости молодой человек проход…т процесс социализац…и социально-психологические истоки этого заключаются в стремлени… молодого человека к сам…сознанию сам…утверждению самовыражению самореализации. 5. Молодежь пре…тавля…т собой социально-демографическуб гру…у объедине…ую общими возр…ст- ными социальными пс…хологическими особе..остями с одной стороны молодые люди уже сформирова…ые личности с другой их це…ости еще подверже…ы различным влияниям."

Нейросеть11 января 2024 09:16
  1. В понятие культуры включаются убеждения, средства их выражения. Эти элементы являются общими для определенной группы людей и служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов группы.

  2. Молодежная культура является одним из следствий социализации человека. В отличие от народной культуры, в нее входят культуры, которые созданы молодыми и для молодых.

  3. Молодежная культура складывается на основе специфических социальных и психологических черт, определяемых возрастными особенностями и социально-экономическим положением молодых людей. Стремясь выразить себя в одежде, языке общения, молодежь формирует свой стиль поведения.

  4. При переходе от детства к взрослости молодой человек проходит процесс социализации. Социально-психологические истоки этого процесса заключаются в стремлении молодого человека к самосознанию, самоутверждению, самовыражению и самореализации.

  5. Молодежь представляет собой социально-демографическую группу, объединенную общими возрастными, социальными и психологическими особенностями. С одной стороны, молодые люди уже сформированные личности, с другой стороны, их ценности еще подвержены различным влияниям.

"Спишите бессоюзные сложные предложени, расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Приведите к каждому предложению синонимичные сложносочинённое или сложноподчинённое предложение, определите типы бессоюзных сложных предложений.\n1. В понятие культуры включаются уб…ждения це…ости сре…ства их выражения эти эл…менты являются общими для определе…ой гру…ы людей и служат для уп…рядочения опыта и р…гулирования пов…дения членов гру…ы. 2. Молодежная культура явля…ся одним из сле…твий социализации человека в отличи… от народной в нее вход…т культура которая созда…а молодыми и для молодых. 3. Молодежная культура складыва…тся на основе специфических социальных и психологических черт определяемых возрас…ными особе…остями социально-экономическим пол…жением молодых людей стр…мясь выразить себя в одежд… языке общения молодежь формиру…т свой стиль пов…дения. 4. При переходе от де…тва к взрослости молодой человек проход…т процесс социализац…и социально-психологические истоки этого заключаются в стремлени… молодого человека к сам…сознанию сам…утверждению самовыражению самореализации. 5. Молодежь пре…тавля…т собой социально-демографическуб гру…у объедине…ую общими возр…ст- ными социальными пс…хологическими особе..остями с одной стороны молодые люди уже сформирова…ые личности с другой их це…ости еще подверже…ы различным влияниям."
1. В понятие культуры включаются убеждения, средства их выражения. Эти элементы являются общими для определенной группы людей и служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов группы. 2. Молодежная культура является одним из следствий социализации человека. В отличие от народной культуры, в нее входят культуры, которые созданы молодыми и для молодых. 3. Молодежная культура складывается на основе специфических социальных и психологических черт, определяемых возрастными особенностями и социально-экономическим положением молодых людей. Стремясь выразить себя в одежде, языке общения, молодежь формирует свой стиль поведения. 4. При переходе от детства к взрослости молодой человек проходит процесс социализации. Социально-психологические истоки этого процесса заключаются в стремлении молодого человека к самосознанию, самоутверждению, самовыражению и самореализации. 5. Молодежь представляет собой социально-демографическую группу, объединенную общими возрастными, социальными и психологическими особенностями. С одной стороны, молодые люди уже сформированные личности, с другой стороны, их ценности еще подвержены различным влияниям.