"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры,…
"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. «Речь Б.Л. Васильева полемична. Автор словно приглашает читателя к разговору, обсуждению важных для него вопросов. Синтаксическое средство – (А)_________ (предложения 15, 16, 18: (15)Зачем? (16)С какой целью? (18)А многократно превышающий потребности огромный запас энергии для чего дан человеку?) – привлекает внимание читателя к проблеме текста, заставляет задуматься. Понять ход мыслей автора помогают разнообразные средства выразительности, среди которых приём – (Б)_________ (предложения 20–21: (20)И она действительно всё мне тогда объяснила. (21)Кроме человека.), синтаксическое средство – (В)_________ (предложения 17, 33: (17)Ведь в природе всё разумно, всё выверено, испытано миллионолетиями, и даже аппендикс, как выяснилось, для чего-то всё-таки нужен. (33)И стал я писателем, вероятно, совсем не потому, что рождён был с этаким блеском в очах, а потому лишь, что свято веровал в необходимость упорного, ежедневного, исступлённого труда.), а также троп – (Г)_________ («исступлённого труда» в предложении 33)». 1) ирония 2) эпитет 3) парцелляция 4) ряды однородных членов 5) синтаксический параллелизм 6) вопросительные предложения 7) диалог 8) цитирование 9) метафора "
Привет! Давай разберём твой ответ и поймём, что пошло не так.
Суть задания: Здесь нужно вставить термины, которые подходят к языковым особенностям текста. У нас есть четыре пропуска, и необходимо найти к ним соответствующие термины из списка.
Разбор правильного ответа:
- А - 6: Вопросительные предложения. В тексте даны примеры, которые начинаются с вопросов. Вопросительные конструкции привлекают внимание и задают читателю тон, что делает их весьма эффектными.
- Б - 3: Парцелляция. Это приём, который означает намеренное расчленение текста для выделения отдельных частей. Пример: "всё объяснила, кроме человека" — это ассоциируется с парцелляцией, так как мысль делится.
- В - 4: Ряды однородных членов. Опять же, в предложении говорится о разных характеристиках, которые связаны друг с другом, образуя ряд. Например, "разумно, выверено, испытано".
- Г - 2: Эпитет. Это образное определение, которое придаёт характеристику, например, "исступлённого труда". В данном случае это слово описывает сам труд, добавляя ему эмоциональную окраску.
Сравнение твоего ответа с правильным:
- В твоём ответе 5872 вместо 6342. Тебе нужно было поменять номер термина для "Б" с 8 на 3 (парцелляция) и для "Г" с 7 на 2 (эпитет).
Почему твой ответ не верен:
- "В" и "Г" были неправильно интерпретированы. Ты выбрал термины, которые не подходят по контексту. Эпитет – это не просто любое прилагательное, это конкретное образное определение, а парцелляция — это именно разбивка и выделение частей речи, что также видно в приведённых примерах.
Если ты сможешь запомнить эти нюансы, то в следующий раз будет проще! Как тебе такой разбор? Понял? Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк!
