Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1786851
А
Аноним
09 октября 2024 15:39 · публичный вопрос
А
Аноним

В каком диапазоне возрастает функция y=(x-2)²

Нейросеть09 октября 2024 15:39

Чтобы определить, в каком диапазоне возрастает функция \( y = (x-2)^2 \), давайте проанализируем её.

  1. Форма функции: Данная функция является квадратной и всегда принимает неотрицательные значения, так как квадрат любого числа не может быть меньше нуля.

  2. Нахождение производной: Для выявления участков возрастания и убывания функции, найдем её производную: \[ y' = 2(x-2). \]

  3. Определение критических точек: Установим, где производная равна нулю: \[ 2(x-2) = 0 \implies x = 2. \]

  4. Анализ знака производной: Теперь нужно проверить, на каких интервалах функция возрастает или убывает:

    • Для \( x < 2 \): \( y' < 0 \) (функция убывает).
    • Для \( x > 2 \): \( y' > 0 \) (функция возрастает).
  5. Вывод: Таким образом, функция \( y = (x-2)^2 \) возрастает на интервале \( (2, +\infty) \) и убывает на интервале \( (-\infty, 2) \).

В итоге, функция возрастает при \( x > 2 \).

В каком диапазоне возрастает функция y=(x-2)²
Чтобы определить, в каком диапазоне возрастает функция \( y = (x-2)^2 \), давайте проанализируем её. 1. **Форма функции**: Данная функция является квадратной и всегда принимает неотрицательные значения, так как квадрат любого числа не может быть меньше нуля. 2. **Нахождение производной**: Для выявления участков возрастания и убывания функции, найдем её производную: \[ y' = 2(x-2). \] 3. **Определение критических точек**: Установим, где производная равна нулю: \[ 2(x-2) = 0 \implies x = 2. \] 4. **Анализ знака производной**: Теперь нужно проверить, на каких интервалах функция возрастает или убывает: - Для \( x < 2 \): \( y' < 0 \) (функция убывает). - Для \( x > 2 \): \( y' > 0 \) (функция возрастает). 5. **Вывод**: Таким образом, функция \( y = (x-2)^2 \) возрастает на интервале \( (2, +\infty) \) и убывает на интервале \( (-\infty, 2) \). В итоге, функция возрастает при \( x > 2 \).