Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Текст написан в публицистическом стиле и характеризуется использованием стилистически неоднородной лексики: с одной стороны, терминов (предпосылка, интерпретировать), с другой разговорных выражений (не обращая внимания, типичных ситуаций). 2) В тексте есть существительные, употреблённые в переносном значении для создания образности (ковчег, мозга, о мире). 3) Текст относится к научному стилю речи, поэтому в нём отсутствуют слова с эмоционально-оценочным компонентом значения. 4) Тематика статьи обусловила включение в текст ссылок на авторитетные исследования феномена ошибок в понимании текста. 5) Характерными признаками приведённого отрывка текста являются использование обособленных согласованных определений и преобладание бессоюзных сложных предложений. С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуютфеноменошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей? люди обычно отвечают: По паре каждого вида, не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчегсобралне Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа Собаку укусил человек в 25 процентах случаев воспринимаются как Собака укусила человека, , люди могут игнорировать грамматическиесвязимежду словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичныхжизненныхситуациях. Такой тип обработки информации получил название поверхностная обработка языка (англ.good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире.Опорана смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания.
Привет! Давай разберем твою работу по этому заданию.
Ты указал ответ "145", а правильный ответ "34". Давай проанализируем каждый пункт.
Первый пункт: Текст написан в публицистическом стиле и содержит стилистически неоднородную лексику. Однако, текст имеет научный стиль, так что этот пункт неверен. Ты указал его как верный, но на самом деле он не соответствует описанию текста.
Второй пункт: Здесь говорится, что есть существительные, употребленные в переносном значении. Однако, слова "ковчег", "мозга", "о мире" используются в прямом значении, поэтому пункт неверен. Ты тоже его выбрал, но он не подходит.
Третий пункт: Совершенно верно! Текст действительно научный и не содержит слов с эмоционально-оценочным компонентом. По этой причине ты смог бы выбрать его.
Четвертый пункт: Здесь говорится о ссылках на авторитетные исследования, и это соответствует содержанию текста. Верный выбор!
Пятый пункт: Этот пункт ошибочен, поскольку в тексте не упоминаются обособленные согласованные определения и бессоюзные сложные предложения. Ты его не выбрал вроде бы, что правильно.
Таким образом, правильные пункты — это 3 и 4, отсюда и правильный ответ "34".
Важно помнить, что каждый пункт нужно внимательно анализировать и понимать стиль текста, чтобы не спутать научный и публицистический стиль.
Если тебе что-то еще непонятно, смело спрашивай! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
