"Из предложений 5–10 выпишите антонимы (антонимическую пару). (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (5)И…
"Из предложений 5–10 выпишите антонимы (антонимическую пару). (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (5)И никогда она на себя не оглянется, потому что «не ищет своего». (6)Только она одна и не ищет. (7)Но не надо думать, что чувство нежности принижает человека. (8)Наоборот. (9)Нежность идёт сверху, она заботится о любимом, охраняет, опекает его. (10)А ведь опекать и охранять можно только существо беззащитное, нуждающееся в опеке, поэтому слова нежности – слова уменьшительные, идущие от сильного к слабому."
Привет! Давай разберем твой ответ к заданию по антонимам.
Суть задания: Нужно найти антонимы в предложениях 5-10. Антонимы – это слова с противоположными значениями.
Правильный ответ: "сильныйслабый, слабыйсильный, отсильногокслабому, сильногослабому". Эти пары слов отображают противоположные значения: "сильный" противоположен "слабому".
Сравнение твоего ответа и правильного: Твой ответ был "Ученик не дал ответ на задание", что не соответствует сути задания. Тебе нужно было определить антонимы, а не комментировать отсутствие ответа.
Как решить задание правильно:
- Читай текст внимательно, выделяй ключевые слова.
- Понимание контекста поможет понять, какие слова являются противоположными.
- В данном случае, из текста становится ясно, что речь идет о характеристиках: один конец – "сильный", а другой – "слабый".
Не забывай, что антонимы должны быть записаны без пробелов и запятых, как указано в задании.
Надеюсь, это объяснение помогло! Поставь лайк, если тебе понравился ответ, или дизлайк, если есть что-то, что можно улучшить!
