Привет! Давай разберём твоё задание. Похоже, ты не предоставил ответы на каждую позицию задачки, а просто написал, что ученик не дал ответ. Давай я помогу тебе разобраться, как это можно сделать правильно!
А) НАРУШЕНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ - Здесь нужно найти предложение, где согласование не корректно. Верный ответ - 7) «Стая лебедей летели в тёплые края». Правильный вариант: "Стая лебедей летела".
Б) НЕПРАВИЛЬНОЕ ПОСТРОЕНИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ - Тут нужно учитывать, как деепричастие связано с остальной частью предложения. Верный ответ - 1) «Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной». Правильный вариант: "Когда вы употребляете вводные слова...".
В) ОШИБКА В ПОСТРОЕНИИ С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ - Ищем предложение с неправильным соединением однородных членов. Верный ответ - 9) «Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду». Правильный вариант: "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду".
Г) НАРУШЕНИЕ В ПОСТРОЕНИИ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ - Здесь предложение не соответствует нормам при употреблении причастного оборота. Верный ответ - 4) «Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье». Правильный вариант: "Наиболее древней является письменность шумеров, живших в Междуречье".
Д) ОШИБКА В ПОСТРОЕНИИ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ - Нужно найти предложение с неправильным подчинением. Верный ответ - 3) «Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его». Правильный вариант: "Степан чувствовал, как...".
Когда ты сравниваешь результаты, важно помнить, что задания на грамматические ошибки требуют внимательности к структуре предложений и соблюдения правил русского языка.
Сравнивая твой ответ и правильный, видно, что недостаток в том, что ты не попытался соотнести каждую ошибку с окружающими предложениями. Это ключевой момент. Надеюсь, это поможет тебе в будущем!
Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком! 😊