"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) УРОВЕНЬ. Горизонтальная плоскость, поверхность как граница, от к-рой измеряется высота. Уровень воды в реке.2) ОРГАН. Государственное или общественное учреждение, организация. Местные органы.3) ПОЛИТИКА. Образ действий, направленных на достижение чего-н., определяющих отношения с людьми. Хитрая политика у кого-н.4) ПОРЯДОК. Правильное, налаженное состояние, расположение чего-н. Держать вещи в порядке.5) СТАТЬЯ. Глава, раздел в каком-н. документе, перечне, справочнике. Статья закона. Статья 14. Реклама в телепрограммах и телепередачах При трансляции рекламы уровень громкости её звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи. Соотношение уровня громкости звука рекламы и уровня громкости звука прерываемой ею телепрограммы или телепередачи определяется на основании методики измерения уровня громкости звука рекламы в телепрограммах и телепередачах, утверждённой федеральным антимонопольным органом и разработанной на основе рекомендаций в области нормирования звуковых сигналов в телерадиовещании, утверждённых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере массовых коммуникаций и средств массовой информации.Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой <…> телепрограммы или телепередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением требований к уровню громкости звука рекламы, проводимого в порядке, установленном федеральным антимонопольным органом, так и в результате проведения проверок соблюдения требований законодательства Российской Федерации о рекламе в соответствии со статьёй 35.1 настоящего Федерального закона."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Суть задания: Здесь нужно понять, какие значения слов соответствуют их значениям в тексте. Мы видим слова: "уровень", "орган", "политика", "порядок" и "статья".
Правильный ответ: Правильные номера - 2 и 5. То есть, "орган" и "статья" используются в тексте в значениях, которые совпадают с теми, что даны в заданиях.
Сравнение: Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. Но на самом деле, он должен был определить, какие из значений соответствуют, и, соответственно, нужно было выбрать именно 2 и 5.
Объяснение:
- "Орган": Здесь в тексте этот термин указывает на государственное или общественное учреждение, что совпадает с приведённым значением.
- "Статья": В тексте мы видим использование слова "статья" в юридическом контексте, и это соответствует определению, предложенному в задании.
- "Уровень": В тексте это слово используется в контексте громкости, но приведённое значение относится только к физической характеристике, а в тексте это более специфичное использование (громкость звука).
- "Политика": В тексте используется в смысле государственной политики и её регулирования, что не совсем соответствует данному определению.
- "Порядок": В тексте нет упоминания о "правильном, налаженном состоянии", поэтому это значение также не совпадает.
Значит, нужно анализировать значения слов в контексте, чтобы правильно ответить на задание. Если ты вспомнишь этот подход, будет проще решать подобные задания!
Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!
