"В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.…
"В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Мой друг был довольно УДАЧЛИВЫМ, ведь ему всегда всё удавалось с лёгкостью. Художественные средства помогают писателю создать ЦЕЛОСТНЫЙ образ мира в сознании читателя. Всем гостям очень понравился торт, который мы заказали к моему дню рождения, никто даже подумать не мог, что он ПОКУПНОЙ. В типах лирических субъектов, которые выделил Б. О. Корман, можно найти несколько ОТЛИЧИЙ. После выпуска книги в свет автору важно получить ОТКЛИК публики на его произведение."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Мы видим, что задание просит нас найти слово, которое использовано неверно, и подобрать к нему пароним. Паронимы – это слова, похожие по написанию и произношению, но разные по значению.
В данном случае в предложении с "отличий" слово употреблено неправильно. "Отличия" – это множественное число от слова "отличие", что означает признак, создающий разницу. А правильным вариантом здесь является слово "различия", которое означает просто разницу или несходство.
Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", но это отошло от сути вопроса. Задание именно заключается в том, чтобы выявить неверное употребление слова и исправить его, а не давать оценку ответу.
Правильное решение здесь состоит в том, чтобы выбрать "различий" вместо "отличий", т.к. контекст предполагает, что мы говорим о несходствах или различиях между типами лирических субъектов.
Если подытожить, ты не совсем уловил суть задания, но это нормально – на экзамене иногда сложно. Главное, что теперь ты понимаешь, как решать такие задачи!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
