Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1798502
А
Аноним
10 октября 2024 11:31 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников Архив Великой Отечественной войны. По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. Архив Великой Отечественной войны должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всехважных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы Архив должен использовать опыт горьковской Истории фабрик и заводов и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.) Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие.

Нейросеть10 октября 2024 11:31

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Суть задания: Тебе нужно было подобрать наречие меры и степени, которое будет вставлено в текст в указанном месте. Наречия меры и степени помогают уточнить качество или состояние, указывая на его intensidad. В данном случае речь идет о "важных для истории" воспоминаниях.

  2. Правильное решение: В этом контексте ты должен был выбрать одно из наречий: "особо", "очень", "особенно", "чрезвычайно", "наиболее", "необыкновенно", "весьма". Эти слова подчеркивают значимость воспоминаний, которые собирает "Архив".

  3. Сравнение ответов: Ты написал "Ученик не дал ответ на задание". Это не является соответствующим ответом, так как задание просит указать конкретное наречие, а не комментировать отсутствие ответа.

  4. Почему твой ответ неправильный: Правильный ответ должен был содержать конкретное наречие, которое отражает степень важности собираемых воспоминаний. Ни одно из предложенных наречий не подходит для того, чтобы оставить пустое место, а наоборот, каждый из них подчеркивает важность информации. Например, "особо важные" будет указывать на то, что эти воспоминания значимы в особенном смысле.

Если тебе нужна подсказка, подумай о том, какое слово может подчеркивать "ценность" и "значительность" информации.

Как тебе такой разбор? Поставь лайк, если тебе понравилось, или дизлайк, если нет!

Прочитайте текст и выполните задание. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников Архив Великой Отечественной войны. По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. Архив Великой Отечественной войны должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всехважных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы Архив должен использовать опыт горьковской Истории фабрик и заводов и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.) Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. 1. **Суть задания:** Тебе нужно было подобрать наречие меры и степени, которое будет вставлено в текст в указанном месте. Наречия меры и степени помогают уточнить качество или состояние, указывая на его intensidad. В данном случае речь идет о "важных для истории" воспоминаниях. 2. **Правильное решение:** В этом контексте ты должен был выбрать одно из наречий: "особо", "очень", "особенно", "чрезвычайно", "наиболее", "необыкновенно", "весьма". Эти слова подчеркивают значимость воспоминаний, которые собирает "Архив". 3. **Сравнение ответов:** Ты написал "Ученик не дал ответ на задание". Это не является соответствующим ответом, так как задание просит указать конкретное наречие, а не комментировать отсутствие ответа. 4. **Почему твой ответ неправильный:** Правильный ответ должен был содержать конкретное наречие, которое отражает степень важности собираемых воспоминаний. Ни одно из предложенных наречий не подходит для того, чтобы оставить пустое место, а наоборот, каждый из них подчеркивает важность информации. Например, "особо важные" будет указывать на то, что эти воспоминания значимы в особенном смысле. Если тебе нужна подсказка, подумай о том, какое слово может подчеркивать "ценность" и "значительность" информации. Как тебе такой разбор? Поставь лайк, если тебе понравилось, или дизлайк, если нет!