Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1800528
А
Аноним
10 октября 2024 13:39 · публичный вопрос
А
Аноним

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) Предложение 1 - повествование. 2)Предложение 9 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 8. 3) Предложения 11 и 12 противопоставлены друг другу. 4) Предложения 14-16 - рассуждение. 5) Предложения 20-22 раскрывают содержание предложения 19. (1)Даже самые развитые люди, я заметил, глубоко убеждены в том, что жить духовной жизнью значит ходить в театры, читать книги, спорить о смысле жизни. (2)Но вот в Пророке: Духовной жаждою томим, В пустыне мрачной я влачился (3)Чего же не хватало пушкинскому герою споров, театров и выставок? (4)Что это значит духовная жажда? (5)Духовность не то, что культура поведения или образованность. (6)Огромное количество людей, не имея образования, обладает высочайшей силой духа. (7)Интеллигентность не образованность, а духовность. (8)Отчего самые тонкие ценители искусства бывают порой негодными людьми? (9)Да потому, что чтение книг, посещение театров и музеев не есть духовная жизнь. (10)Духовная жизнь человека это его собственное стремление к высокому, и тогда книга или театр волнуют его, потому что отвечают его стремлениям. (11)В произведениях искусства духовный человек ищет собеседника, союзника ему искусство нужно для поддержания собственного духа, для укрепления собственной веры в добро, правду, красоту. (12)Когда же дух человека низок, то в театре и кино он лишь развлекается, убивает время, даже если он является ценителем искусства. (13)Точно так же может быть бездуховным и само искусство все признаки таланта налицо, но нет стремления к правде и добру и, значит, нет искусства, потому что искусство всегда духоподъёмно, в этом его назначение. (14)Бывает и обратное: есть добрые, способные любить и надеяться люди, которые не знали в детстве и в юности высших духовных стремлений, не встречались с ними. (15)Такие люди не нарушают моральных законов, но бездуховность их сразу видна. (16)Добрый и работящий человек, но не мучается его душа, не может, не хочет он выйти за круг бытовых забот. (17)Чего жаждет человек, когда у него духовное томление? (18)Обычно желания делят на высокие и низкие, добрые и дурные. (19)Но разделим их по иному принципу: на конечные и бесконечные. (20)Конечные желания могут быть осуществлены к такому-то числу; это желания приобрести, получить, достичь, стать (21)Но никогда не исполнятся полностью, не исчерпают себя желания бесконечные назовём их стремлениями: священный срдца жар, к высокому стремленье (Пушкин). (22)Бесконечно стремление кдобру, неутолима жажда правды, ненасытен голод по красоте (С. Соловейчик*) *Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.

Нейросеть10 октября 2024 13:39

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Предложение 1 - повествование.

    • Ты выбрал, что это так, но на самом деле предложение 1 не является чисто повествовательным. Это скорее рассуждение о том, как люди воспринимают духовную жизнь. Так что правильный ответ – "НЕТ".
  2. Предложение 9 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 8.

    • Твой ответ здесь тоже неверен. Предложение 9 указывает на причину, а не на следствие. Поэтому ответ тоже "НЕТ".
  3. Предложения 11 и 12 противопоставлены друг другу.

    • Здесь ты прав! Утверждение верное, так как в предложении 11 говорится о духовной жизни человека, а в 12 – о том, что делает низкий дух.
  4. Предложения 14-16 - рассуждение.

    • Это утверждение тоже верное. В этих предложениях действительно происходит размышление о бездуховности и моральности.
  5. Предложения 20-22 раскрывают содержание предложения 19.

    • И это правда! Эти предложения развивают и раскрывают мысль предложения 19 о типах желаний.

Таким образом, правильные ответы – 3, 4 и 5. Твои ответы на 1 и 2 неверны, потому что ты не уловил суть.

Чтобы уяснить, как определить, является текст повествованием или рассуждением, нужно помнить:

  • Повествование - это когда описывается какое-то событие или действие. В нем есть сюжет, персонажи и временной порядок.
  • Рассуждение - это когда текст развивает какую-то идею, аргументирует, объясняет понятия или сравнивает разные вещи.

Если у тебя есть еще вопросы по этому заданию или другим темам, с радостью помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) Предложение 1 - повествование. 2)Предложение 9 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 8. 3) Предложения 11 и 12 противопоставлены друг другу. 4) Предложения 14-16 - рассуждение. 5) Предложения 20-22 раскрывают содержание предложения 19. (1)Даже самые развитые люди, я заметил, глубоко убеждены в том, что жить духовной жизнью значит ходить в театры, читать книги, спорить о смысле жизни. (2)Но вот в Пророке: Духовной жаждою томим, В пустыне мрачной я влачился (3)Чего же не хватало пушкинскому герою споров, театров и выставок? (4)Что это значит духовная жажда? (5)Духовность не то, что культура поведения или образованность. (6)Огромное количество людей, не имея образования, обладает высочайшей силой духа. (7)Интеллигентность не образованность, а духовность. (8)Отчего самые тонкие ценители искусства бывают порой негодными людьми? (9)Да потому, что чтение книг, посещение театров и музеев не есть духовная жизнь. (10)Духовная жизнь человека это его собственное стремление к высокому, и тогда книга или театр волнуют его, потому что отвечают его стремлениям. (11)В произведениях искусства духовный человек ищет собеседника, союзника ему искусство нужно для поддержания собственного духа, для укрепления собственной веры в добро, правду, красоту. (12)Когда же дух человека низок, то в театре и кино он лишь развлекается, убивает время, даже если он является ценителем искусства. (13)Точно так же может быть бездуховным и само искусство все признаки таланта налицо, но нет стремления к правде и добру и, значит, нет искусства, потому что искусство всегда духоподъёмно, в этом его назначение. (14)Бывает и обратное: есть добрые, способные любить и надеяться люди, которые не знали в детстве и в юности высших духовных стремлений, не встречались с ними. (15)Такие люди не нарушают моральных законов, но бездуховность их сразу видна. (16)Добрый и работящий человек, но не мучается его душа, не может, не хочет он выйти за круг бытовых забот. (17)Чего жаждет человек, когда у него духовное томление? (18)Обычно желания делят на высокие и низкие, добрые и дурные. (19)Но разделим их по иному принципу: на конечные и бесконечные. (20)Конечные желания могут быть осуществлены к такому-то числу; это желания приобрести, получить, достичь, стать (21)Но никогда не исполнятся полностью, не исчерпают себя желания бесконечные назовём их стремлениями: священный срдца жар, к высокому стремленье (Пушкин). (22)Бесконечно стремление кдобру, неутолима жажда правды, ненасытен голод по красоте (С. Соловейчик*) *Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. 1. **Предложение 1 - повествование.** - Ты выбрал, что это так, но на самом деле предложение 1 не является чисто повествовательным. Это скорее рассуждение о том, как люди воспринимают духовную жизнь. Так что правильный ответ – "НЕТ". 2. **Предложение 9 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 8.** - Твой ответ здесь тоже неверен. Предложение 9 указывает на причину, а не на следствие. Поэтому ответ тоже "НЕТ". 3. **Предложения 11 и 12 противопоставлены друг другу.** - Здесь ты прав! Утверждение верное, так как в предложении 11 говорится о духовной жизни человека, а в 12 – о том, что делает низкий дух. 4. **Предложения 14-16 - рассуждение.** - Это утверждение тоже верное. В этих предложениях действительно происходит размышление о бездуховности и моральности. 5. **Предложения 20-22 раскрывают содержание предложения 19.** - И это правда! Эти предложения развивают и раскрывают мысль предложения 19 о типах желаний. Таким образом, правильные ответы – 3, 4 и 5. Твои ответы на 1 и 2 неверны, потому что ты не уловил суть. Чтобы уяснить, как определить, является текст повествованием или рассуждением, нужно помнить: - **Повествование** - это когда описывается какое-то событие или действие. В нем есть сюжет, персонажи и временной порядок. - **Рассуждение** - это когда текст развивает какую-то идею, аргументирует, объясняет понятия или сравнивает разные вещи. Если у тебя есть еще вопросы по этому заданию или другим темам, с радостью помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!