Практическая работа №3. Тема: Принципы русской орфографии Оснащенность: канцелярские принадлежности, учебники: Цель: знакомство с принципами русской орфографии и их…
Практическая работа №3. Тема: Принципы русской орфографии Оснащенность: канцелярские принадлежности, учебники: Цель: знакомство с принципами русской орфографии и их функционированием в русском языке 1.Какие принципы орфографии вы знаете? 1.Русский язык и культура речи/Под ред. Е.В.Сергевой,В.Д.Черияка.с. 145-146 Вопросы для повторения: 2.Как вы понимаете морфологический принцип написания слов? 3.Как вы понимаете фонетический принцип написания слов? 4.Чем отличаются дифференцированный Ход работы. и традиционный принципы написания слов? орфографии: 1.Распределите в таблицу орфограммы в соответствии е правилами русской Написание корней родственных слов Написание жи-ши Написание приставок з-с Написание гласных в приставках типа под Написание И-Ы после приставок на согласную Написание после шипящих во 2 лице ед. числа Чередование гласных в корне слова Непроверяемые написания Написание суффиксов прилагательных. Ответ: Морфологический Фонетический Традиционный 2.Распределите слова в три группы: 1.С традиционным написанием 2.По фонетическому принципу. 3.Отступление от морфологического принципа, связанного с историческим чередованием. 3.Объясните правописание слов с безударной гласной в корне, обращая внимание на их значение: Ч…стота эксперимента-ч…стота волн,разр.дить атмосферу -разр…дить посевы,спл…тить коллектив- запл…тить долг, спуститься в д…лину- от дома вд…леке,сп…шите видеть- сп…шите задание. 4.Вставьте пропущенные буквы. Разделите слова в два столбика с непроизносимыми согласными и без них. Составьте с данными словами рассказ (8 предложений) Доблес…ный воин, сидеть впереме…ку, ярос…ный крик, громко свис…нуть, неснос…ный человек, мой ровес…ник, чу…ствовать боль, чудес…ный случай, помощ…ник. 5. В каких словах лежит дифференцированный принцип написания. Объясните ваш выбор. Слова: лесной, соль, сымитировать, чудо, удивлять, выпечка, балл, бал, кампания, компания, стих (глагол), стих(существительное).оземь, озимь. 6. Укажите слова, написание которых подчиняется традиционному принципу русской орфографии.Слова: цифра, зенит, отзвук, розыгрыш, настежь, бесполезный, ковш, зарядить, экзамен, фонарь, почтальон, скажешь, примерять, просьба, широкий, вокзал. 7.В предложенных слових выделите кории, сформулируйте условия, при котором происходит выбор гласной в корие слови: Корни, зависящие от суффикса А, Корни, зависящие от согласного Корни, зависящие от ударения Корни, зависящие от смысла Слова: касание,коснуться,кланяться,клонить,наклон,обложение,облагаться,макание,вымокнуть,в ыберу,собираю,запереть,запираю.придираться,придерется,замереть,замирающий, вычет, вычитание. 8. Ветавьте пропущенные буквы, объясните правописание О или Е. Слова: бесш…рстный,борж…ми,полуш…пот,пош…чина,труш…ба, школод, прож…рливый, пятач…к, горяч…мыш…нок. 9.Выпишите слова, в которых надо вставить буквы. Слова: ас…ма,ас…альт, бадмин…тон, би…он, воен…альник, инци…дент, э…скаватор, э…прессо, э…скалатор. 10. Выпишите слова, в которых надо вставить вторую согласную: Ал…юминий, ак…устика, бал…ада, бацил…а, бюл…тень, вет…о, гал…ерея, кор…ектный, пьес…а,тер…итория, эл…пс. 11. Приведите по три примера на каждую орфограмму: 1.буква з-с на конце приставки 2.приставка с 3.гласные е -и в приставках при-пре 4.иноязычные приставки на согласный 12. Отметьте утверждения, соответствующие правилам орфографин: 1.В кратких причастиях пишется всегда Н 2. В полных причастиях пишется всегда НН 3. В кратких причастиях пишется всегда НН 4.Прилагательные деревянный, оловянный, серебряный, безветренный относятся к исключениям. 5.В прилагательных, образованных от существительных, с помощью суффиксов -онн, енн - пишется НН 6. К исключениям относятся прилагательные деревянный, оловянный, стеклянный. Вывод.
Практическая работа №3 по теме "Принципы русской орфографии" охватывает важные аспекты правописания в русском языке. Давайте подробнее разберем основные вопросы.
Принципы орфографии:
- Фонетический принцип: основывается на том, как слова звучат, то есть на их произношении. Например, буквы пишутся так, как они произносятся, что видно в словах "книги", "снег".
- Морфологический принцип: учитывает морфемный состав слова и его грамматическую форму. Например, в слова "книга" и "книги" сохраняется общая основа, несмотря на изменение окончания.
- Традиционный принцип: основывается на историческом написании слов и их зафиксированных орфографических нормах, которые не всегда отвечают фонетическому или морфологическому принципам.
Морфологический принцип написания слов: этот принцип связывает написание слов с их морфемной структурой и изменением форм. Например, в зависимости от морфологической формы слова может изменяться написание (например, "друг" и "друзья").
Фонетический принцип написания слов: заключается в том, что слова пишутся так, как они произносятся. Именно поэтому в русском языке наблюдаются случаи, когда буквы могут изменять написание в зависимости от ударения или позиции.
Отличия между дифференцированным и традиционным принципами: дифференцированный принцип основывается на различии в написании слов в зависимости от морфемной структуры, тогда как традиционный принцип сохраняет исторические традиции правописания.
Теперь распределим орфограммы в соответствии с правилами русской орфографии:
- Морфологический принцип: Написание корней родственных слов, Написание суффиксов прилагательных, Написание И-Ы после приставок на согласную.
- Фонетический принцип: Написание гласных в приставках типа под, Написание после шипящих во 2 лице ед. числа, Чередование гласных в корне слова.
- Традиционный принцип: Написание жи-ши, Написание приставок з-с, Непроверяемые написания.
Распределение слов по группам:
- Традиционное написание: цифра, зенит, экзамен.
- Фонетический принцип: соль, чудо, ударный.
- Отступление от морфологического: выпечка, кампания, стихи.
Правописание слов с безударной гласной в корне требует внимательного внимания к смыслу слов. Например:
- "чистота" – “чистота” эксперимента и “чистота” волн различаются по контексту, что влияет на выбор написания.
Пробелы с безударными гласными: Пропущенные буквы можно дополнять, обращая внимание на правила. Например, "доблестный", "недостаток".
Примеры с фонетическими особенностями: Например, "школа" и "школод" различаются по правилам произношения.
Дифференцированный принцип написания: Слова, как "балл", "кампания", используют это правило по контексту.
Традиционные слова: "запись", "камень", "лампа" тоже следуют этим принципам.
Классификация корней: Корни, зависящие от суффиксов и ударений, требуют выбора гласной.
Утверждения о правилах:
- Краткие причастия действительно пишутся с "Н".
- Полные причастия могут применяться с "НН".
- Существуют исключения, например, "стеклянный", "деревянный".
