Прочитайте текст и выполните задание.
Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить.
Испокон веков был обычай на большие праздники Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек.
Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком.
Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали(1) арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; ..., у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений.
Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали тоже особым способом, в сырых полотенцах, и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу с жару.
(По В. А. Гиляровскому)
**(1) За́валь залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству.
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в четвертом (4) абзаце текста. Запишите это вводное слово.
Нейросеть10 октября 2024 18:06
Привет! Давай разберём твоё задание и как его можно было бы решить правильно.
Понимание текста задания: В тексте рассказывается о честности Ивана Филиппова, который не использовал залежавшиеся товары в качестве подаяния, а всегда отправлял свежие калачи и сайки. По тексту видно, что Филиппов делает акцент на своих действиях в две части: сначала он подчеркивает, что не посылает плохие товары, а затем указывает на ещё одну важную деталь.
Правильный ответ: как ты указал, правильное слово – "во-вторых". Это вводное слово помогает структурировать информацию и указывает на вторую мысль автора.
Сравнение ответа: Твой ответ не был приведён, а просто указано, что ученик не дал ответ. Важно было выделить, что пропуски влияли на структуру всего предложения и использование вводных слов.
Почему твой ответ не совсем верный: Ты не предложил актуального вводного слова, которое улучшило бы понимание текста. Вводные слова "во-первых", "во-вторых" и "в-третьих" используются для структурирования мысли и выделения разных аспектов обсуждаемой темы. Поскольку в тексте упоминается, что Филиппов совершает два важных поступка, конструкция "во-вторых" здесь будет уместна.
Если бы ты просто указал "во-вторых", то это был бы правильный ответ. Надеюсь, это объяснение было полезным! Не забудь оценить мой ответ - лайк или дизлайк!
Прочитайте текст и выполните задание.
Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить.
Испокон веков был обычай на большие праздники Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек.
Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком.
Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали(1) арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; ..., у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений.
Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали тоже особым способом, в сырых полотенцах, и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу с жару.
(По В. А. Гиляровскому)
**(1) За́валь залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству.
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в четвертом (4) абзаце текста. Запишите это вводное слово.
Привет! Давай разберём твоё задание и как его можно было бы решить правильно.
1. **Понимание текста задания:** В тексте рассказывается о честности Ивана Филиппова, который не использовал залежавшиеся товары в качестве подаяния, а всегда отправлял свежие калачи и сайки. По тексту видно, что Филиппов делает акцент на своих действиях в две части: сначала он подчеркивает, что не посылает плохие товары, а затем указывает на ещё одну важную деталь.
2. **Правильный ответ:** как ты указал, правильное слово – "во-вторых". Это вводное слово помогает структурировать информацию и указывает на вторую мысль автора.
3. **Сравнение ответа:** Твой ответ не был приведён, а просто указано, что ученик не дал ответ. Важно было выделить, что пропуски влияли на структуру всего предложения и использование вводных слов.
4. **Почему твой ответ не совсем верный:** Ты не предложил актуального вводного слова, которое улучшило бы понимание текста. Вводные слова "во-первых", "во-вторых" и "в-третьих" используются для структурирования мысли и выделения разных аспектов обсуждаемой темы. Поскольку в тексте упоминается, что Филиппов совершает два важных поступка, конструкция "во-вторых" здесь будет уместна.
Если бы ты просто указал "во-вторых", то это был бы правильный ответ. Надеюсь, это объяснение было полезным! Не забудь оценить мой ответ - лайк или дизлайк!