Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1810490
А
Аноним
11 октября 2024 06:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Укажите название главы романа М. Ю. Лермонтова Герой нашего времени, фрагмент которой приведён выше. Было уже довольно темно; голова её мелькнула раза два среди морской пены, и больше я ничего не видал... На дне лодки я нашёл половину старого весла и кое-как, после долгих усилий, причалил к пристани. Пробираясь берегом к своей хате, я невольно всматривался в ту сторону, где накануне слепой дожидался ночного пловца; луна уже катилась по небу, и мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу; я подкрался, подстрекаемый любопытством, и прилёг в траве над обрывом берега; высунув немного голову, я мог хорошо видеть с утёса всё, что внизу делалось, и не очень удивился, а почти обрадовался, узнав мою русалку. Она выжимала морскую пену из длинных волос своих; мокрая рубашка обрисовывала гибкий стан её и высокую грудь. Скоро показалась вдали лодка, быстро приблизилась она; из неё, как накануне, вышел человек в татарской шапке, но стрижен он был по-казацки, и за ременным поясом его торчал большой нож. Янко,сказала она,всё пропало! Потом разговор их продолжался так тихо, что я ничего не мог расслышать. А где же слепой?сказал наконец Янко, возвыся голос. Я его послала,был ответ. Через несколько минут явился и слепой, таща на спине мешок, который положили в лодку. Послушай, слепой!сказал Янко,ты береги то место... знаешь? Там богатые товары... скажи (имени я не расслышал), что я ему больше не слуга; дела пошли худо, он меня больше не увидит; теперь опасно; поеду искать работы в другом месте, а ему уж такого удальца не найти. Да скажи, кабы он получше платил за труды, так и Янко бы его не покинул; а мне везде дорога, где только ветер дует и море шумит!После некоторого молчания Янко продолжал:Она поедет со мною; ей нельзя здесь оставаться; а старухе скажи, что, дескать, пора умирать, зажилась, надо знать и честь. Нас же больше не увидит. А я?сказал слепой жалобным голосом. На что мне тебя?был ответ. Между тем моя ундина вскочила в лодку и махнула товарищу рукою; он что-то положил слепому в руку, промолвив: На, купи себе пряников.Только?сказал слепой.Ну, вот тебе ещё,и упавшая монета зазвенела, ударясь о камень. Слепой её не поднял. Янко сел в лодку, ветер дул от берега, они подняли маленький парус и быстро понеслись. Долго при свете месяца мелькал парус между тёмных волн; слепой мальчик точно плакал, долго, долго... Мне стало грустно. И зачем было судьбе кинуть меня в мирный кругчестных контрабандистов? Как камень, брошенный в гладкий источник, я встревожил их спокойствие и, как камень, едва сам не пошёл ко дну! Я возвратился домой. В сенях трещала догоревшая свеча в деревянной тарелке, и казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном, держа ружьё обеими руками. Я его оставил в покое, взял свечу и пошёл в хату. Увы! Моя шкатулка, шашка с серебряной оправой, дагестанский кинжалподарок приятелявсё исчезло. Тут-то я догадался, какие вещи тащил проклятый слепой. Разбудив казака довольно невежливым толчком, я побранил его, посердился, а делать было нечего! И не смешно ли было бы жаловаться начальству, что слепой мальчик меня обокрал, а восьмнадцатилетняя девушка чуть-чуть не утопила? Слава Богу, поутру явилась возможность ехать... Что сталось с старухой и с бедным слепымне знаю. Да и какое дело мне до радостей и бедствий человеческих, мне, странствующему офицеру, да ещё с подорожной по казённой надобности!.. (М. Ю. Лермонтов, Герой нашего времени)

Нейросеть11 октября 2024 06:16

Привет! Давай разберем твоё задание. Сначала ты правильно увидел, что был указан отрывок из "Героя нашего времени" Лермонтова, и это уже хорошо. Но вместо того чтобы дать ответ, ты написал, что "ученик не дал ответ на задание".

Правильный ответ - "Тамань". Это название главы, из которой был взят приведённый фрагмент. Чтобы понять, почему твой ответ не верен, давай проанализируем, как правильно выполнять такие задания:

  1. Прочтение текста задания: Тебе нужно было внимательно прочитать текст и понять, что за его пределами запрашивается название главы.

  2. Понимание содержания отрывка: Всматриваясь в текст, ты мог заметить упоминания о герое и обстановке, которые легко связываются с главой "Тамань". Это указывает на контекст и тему этой части романа.

  3. Сравнение своей версии с правильным ответом: Ты не назвал главы и вместо этого отметил, что ответа не было, хотя название ("Тамань") было нечётко рядом с текстом.

Чтобы уважать правила выполнения задания, нужно не только указать, если ответа нет, но и попытаться самостоятельно дать его на основе представленной информации.

Если ты повторишь эти шаги в следующий раз, это поможет избежать подобных ошибок.

Как оценишь мой ответ — лайк или дизлайк?

Укажите название главы романа М. Ю. Лермонтова Герой нашего времени, фрагмент которой приведён выше. Было уже довольно темно; голова её мелькнула раза два среди морской пены, и больше я ничего не видал... На дне лодки я нашёл половину старого весла и кое-как, после долгих усилий, причалил к пристани. Пробираясь берегом к своей хате, я невольно всматривался в ту сторону, где накануне слепой дожидался ночного пловца; луна уже катилась по небу, и мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу; я подкрался, подстрекаемый любопытством, и прилёг в траве над обрывом берега; высунув немного голову, я мог хорошо видеть с утёса всё, что внизу делалось, и не очень удивился, а почти обрадовался, узнав мою русалку. Она выжимала морскую пену из длинных волос своих; мокрая рубашка обрисовывала гибкий стан её и высокую грудь. Скоро показалась вдали лодка, быстро приблизилась она; из неё, как накануне, вышел человек в татарской шапке, но стрижен он был по-казацки, и за ременным поясом его торчал большой нож. Янко,сказала она,всё пропало! Потом разговор их продолжался так тихо, что я ничего не мог расслышать. А где же слепой?сказал наконец Янко, возвыся голос. Я его послала,был ответ. Через несколько минут явился и слепой, таща на спине мешок, который положили в лодку. Послушай, слепой!сказал Янко,ты береги то место... знаешь? Там богатые товары... скажи (имени я не расслышал), что я ему больше не слуга; дела пошли худо, он меня больше не увидит; теперь опасно; поеду искать работы в другом месте, а ему уж такого удальца не найти. Да скажи, кабы он получше платил за труды, так и Янко бы его не покинул; а мне везде дорога, где только ветер дует и море шумит!После некоторого молчания Янко продолжал:Она поедет со мною; ей нельзя здесь оставаться; а старухе скажи, что, дескать, пора умирать, зажилась, надо знать и честь. Нас же больше не увидит. А я?сказал слепой жалобным голосом. На что мне тебя?был ответ. Между тем моя ундина вскочила в лодку и махнула товарищу рукою; он что-то положил слепому в руку, промолвив: На, купи себе пряников.Только?сказал слепой.Ну, вот тебе ещё,и упавшая монета зазвенела, ударясь о камень. Слепой её не поднял. Янко сел в лодку, ветер дул от берега, они подняли маленький парус и быстро понеслись. Долго при свете месяца мелькал парус между тёмных волн; слепой мальчик точно плакал, долго, долго... Мне стало грустно. И зачем было судьбе кинуть меня в мирный кругчестных контрабандистов? Как камень, брошенный в гладкий источник, я встревожил их спокойствие и, как камень, едва сам не пошёл ко дну! Я возвратился домой. В сенях трещала догоревшая свеча в деревянной тарелке, и казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном, держа ружьё обеими руками. Я его оставил в покое, взял свечу и пошёл в хату. Увы! Моя шкатулка, шашка с серебряной оправой, дагестанский кинжалподарок приятелявсё исчезло. Тут-то я догадался, какие вещи тащил проклятый слепой. Разбудив казака довольно невежливым толчком, я побранил его, посердился, а делать было нечего! И не смешно ли было бы жаловаться начальству, что слепой мальчик меня обокрал, а восьмнадцатилетняя девушка чуть-чуть не утопила? Слава Богу, поутру явилась возможность ехать... Что сталось с старухой и с бедным слепымне знаю. Да и какое дело мне до радостей и бедствий человеческих, мне, странствующему офицеру, да ещё с подорожной по казённой надобности!.. (М. Ю. Лермонтов, Герой нашего времени)
Привет! Давай разберем твоё задание. Сначала ты правильно увидел, что был указан отрывок из "Героя нашего времени" Лермонтова, и это уже хорошо. Но вместо того чтобы дать ответ, ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". Правильный ответ - "Тамань". Это название главы, из которой был взят приведённый фрагмент. Чтобы понять, почему твой ответ не верен, давай проанализируем, как правильно выполнять такие задания: 1. **Прочтение текста задания**: Тебе нужно было внимательно прочитать текст и понять, что за его пределами запрашивается название главы. 2. **Понимание содержания отрывка**: Всматриваясь в текст, ты мог заметить упоминания о герое и обстановке, которые легко связываются с главой "Тамань". Это указывает на контекст и тему этой части романа. 3. **Сравнение своей версии с правильным ответом**: Ты не назвал главы и вместо этого отметил, что ответа не было, хотя название ("Тамань") было нечётко рядом с текстом. Чтобы уважать правила выполнения задания, нужно не только указать, если ответа нет, но и попытаться самостоятельно дать его на основе представленной информации. Если ты повторишь эти шаги в следующий раз, это поможет избежать подобных ошибок. Как оценишь мой ответ — лайк или дизлайк?