Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1811291
А
Аноним
11 октября 2024 07:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Раскрыть скобки,разобрать последние предложения составить схему. (по)дула зима холодном . (со)рвала листья (с)лесом и (раз)метала их по дорогам¹ . Стали птицы стойками (со)браться. (Со)брались , (по)покричали³ (по)летели (за)высокие горы , (за)синие моря (в)тёплые стороны.

Нейросеть11 октября 2024 07:24

Конечно! Давайте разберём предложения, раскрывая скобки и составляя схему.

  1. Первое предложение:

    • Исходный текст: (по)дула зима холодном.
    • Раскрытое предложение: Подул холодный зимний ветер.
    • Схема: Под.subject + холодный winter.adjective + ветер.object.
  2. Второе предложение:

    • Исходный текст: (со)рвала листья (с)лесом и (раз)метала их по дорогам.
    • Раскрытое предложение: Сорвала листья с деревьев и разметала их по дорогам.
    • Схема: (Она) subject + сорвала verb + листья object + с лесом prepositional phrase + и conjunction + разметала verb + их object + по дорогам prepositional phrase.
  3. Третье предложение:

    • Исходный текст: Стали птицы стойками (со)браться.
    • Раскрытое предложение: Птицы стали собираться стаями.
    • Схема: Птицы subject + стали verb + собираться verb + стаями object.
  4. Четвёртое предложение:

    • Исходный текст: (Со)брались , (по)покричали³ (по)летели (за)высокие горы , (за)синие моря (в)тёплые стороны.
    • Раскрытое предложение: Они собрались, покричали и полетели за высокие горы, за синие моря в тёплые страны.
    • Схема: Они subject + собрались verb + покричали verb + и conjunction + полетели verb + за высокие горы object + за синие моря object + в тёплые страны prepositional phrase.

Теперь вы видите, как каждое предложение можно разобрать и как составить схему! Если у вас есть другие вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!

Раскрыть скобки,разобрать последние предложения составить схему. (по)дула зима холодном . (со)рвала листья (с)лесом и (раз)метала их по дорогам¹ . Стали птицы стойками (со)браться. (Со)брались , (по)покричали³ (по)летели (за)высокие горы , (за)синие моря (в)тёплые стороны.
Конечно! Давайте разберём предложения, раскрывая скобки и составляя схему. 1. **Первое предложение:** - **Исходный текст:** (по)дула зима холодном. - **Раскрытое предложение:** Подул холодный зимний ветер. - **Схема:** Под.subject + холодный winter.adjective + ветер.object. 2. **Второе предложение:** - **Исходный текст:** (со)рвала листья (с)лесом и (раз)метала их по дорогам. - **Раскрытое предложение:** Сорвала листья с деревьев и разметала их по дорогам. - **Схема:** (Она) subject + сорвала verb + листья object + с лесом prepositional phrase + и conjunction + разметала verb + их object + по дорогам prepositional phrase. 3. **Третье предложение:** - **Исходный текст:** Стали птицы стойками (со)браться. - **Раскрытое предложение:** Птицы стали собираться стаями. - **Схема:** Птицы subject + стали verb + собираться verb + стаями object. 4. **Четвёртое предложение:** - **Исходный текст:** (Со)брались , (по)покричали³ (по)летели (за)высокие горы , (за)синие моря (в)тёплые стороны. - **Раскрытое предложение:** Они собрались, покричали и полетели за высокие горы, за синие моря в тёплые страны. - **Схема:** Они subject + собрались verb + покричали verb + и conjunction + полетели verb + за высокие горы object + за синие моря object + в тёплые страны prepositional phrase. Теперь вы видите, как каждое предложение можно разобрать и как составить схему! Если у вас есть другие вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!