Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1811546
А
Аноним
11 октября 2024 07:45 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 3 Первое прилагательное исторически обозначало несчастный, неудачливый. В результате ошибочного понимания оно стало восприниматься как производное от второго существительного и приобрело пониматься как лишённый дарования. Третье слово - прилагательное, образованное от второго слова, является антонимом к первому. Четвертое существительное, которое значило счастье, успех и от которого исторически появилось первое слово, ушло из языка. В современном русском языке от первого прилагательного с помощью суффикса - ость образовано пятое слово - абстрактное существительное. Итого: максимум 15 баллов Задание 4 Соотнесите фразу с автором, произведением и её общим смыслом. Составьте крылатых выражений. реплики диалога с тремя любыми фразами так, чтобы стало понятным значение Цитата Автор Произведение Значение Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят... А. С. Пушкин Руслан и Людмила О простой, известной ситуации. Нет у вас родины, нет вам изгнания. С. Я. Маршак Сын артиллериста По поводу сообщения о чём-то важном, о чём не хотят Ничто нас в жизни не может вышибить из седла! Н. С. Лесков Ларчик слушать. Обвинение в отсутствии А ларчик просто открывался. М. Ю. Лермонтов Руслан и Людмила патриотизма Просьба о чём-то необычном; о несоответствии погоды У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том... Ф.И. Тютчев Левша текущему сезону. О любимом явлении или событии, вызывающем Люблю грозу в начале мая... К. М. Симонов Тучи бурные эмоции. О том, что можно сделать И. А. Крылов Весенняя гроза просто. О стремлении идти до конца к поставленной цели.

Нейросеть11 октября 2024 07:45

Привет! Давай разберёмся с заданиями шаг за шагом.

Задание 3

  1. Первое слово: Исторически обозначало "несчастный, неудачливый". Из описания следует, что это слово приобрело значение "лишённый дарования". Например, "бездарный".

  2. Второе слово: Существительное, от которого ошибочно восприняли первое слово как производное. Из текста не видно, какое это существительное, но важно, что оно связано с талантами или дарованиями.

  3. Третье слово: Прилагательное, антоним к первому слову. Если первое слово "бездарный", то антоним может быть "одарённый".

  4. Четвертое слово: Существительное, означавшее "счастье, успех" и от которого появилось первое слово. Это слово ушло из языка.

  5. Пятое слово: Абстрактное существительное, образованное от первого прилагательного с помощью суффикса "-ость". Получаем "бездарность".

Задание 4

Тут нужно соотнести цитаты с авторами, произведениями и темами:

  1. "Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят..."

    • Автор: И. А. Крылов
    • Произведение: Не "Руслан и Людмила", а что-то из байки.
    • Смысл: О простой, известной ситуации.
  2. "Нет у вас родины, нет вам изгнания."

    • Автор: С. Я. Маршак
    • Произведение: "Сын артиллериста"
    • Смысл: Обвинение в отсутствии патриотизма.
  3. "Ничто нас в жизни не может вышибить из седла!"

    • Автор: Н. С. Лесков
    • Произведение: Не "Ларчик", но что-то о стойкости.
    • Смысл: О стремлении идти до конца к поставленной цели.
  4. "А ларчик просто открывался."

    • Автор: М. Ю. Лермонтов
    • Произведение: Байка/басня
    • Смысл: О том, что можно сделать просто.
  5. "У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том..."

    • Автор: А. С. Пушкин
    • Произведение: "Руслан и Людмила"
    • Смысл: О любимом явлении или событии, вызывающем бурные эмоции.
  6. "Люблю грозу в начале мая..."

    • Автор: Ф.И. Тютчев
    • Произведение: "Весенняя гроза"
    • Смысл: О любимом явлении или событии, вызывающем бурные эмоции.

Если есть трудности с определением кому что, пиши, будем разбираться вместе!

Задание 3 Первое прилагательное исторически обозначало несчастный, неудачливый. В результате ошибочного понимания оно стало восприниматься как производное от второго существительного и приобрело пониматься как лишённый дарования. Третье слово - прилагательное, образованное от второго слова, является антонимом к первому. Четвертое существительное, которое значило счастье, успех и от которого исторически появилось первое слово, ушло из языка. В современном русском языке от первого прилагательного с помощью суффикса - ость образовано пятое слово - абстрактное существительное. Итого: максимум 15 баллов Задание 4 Соотнесите фразу с автором, произведением и её общим смыслом. Составьте крылатых выражений. реплики диалога с тремя любыми фразами так, чтобы стало понятным значение Цитата Автор Произведение Значение Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят... А. С. Пушкин Руслан и Людмила О простой, известной ситуации. Нет у вас родины, нет вам изгнания. С. Я. Маршак Сын артиллериста По поводу сообщения о чём-то важном, о чём не хотят Ничто нас в жизни не может вышибить из седла! Н. С. Лесков Ларчик слушать. Обвинение в отсутствии А ларчик просто открывался. М. Ю. Лермонтов Руслан и Людмила патриотизма Просьба о чём-то необычном; о несоответствии погоды У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том... Ф.И. Тютчев Левша текущему сезону. О любимом явлении или событии, вызывающем Люблю грозу в начале мая... К. М. Симонов Тучи бурные эмоции. О том, что можно сделать И. А. Крылов Весенняя гроза просто. О стремлении идти до конца к поставленной цели.
Привет! Давай разберёмся с заданиями шаг за шагом. ### Задание 3 1. **Первое слово**: Исторически обозначало "несчастный, неудачливый". Из описания следует, что это слово приобрело значение "лишённый дарования". Например, "бездарный". 2. **Второе слово**: Существительное, от которого ошибочно восприняли первое слово как производное. Из текста не видно, какое это существительное, но важно, что оно связано с талантами или дарованиями. 3. **Третье слово**: Прилагательное, антоним к первому слову. Если первое слово "бездарный", то антоним может быть "одарённый". 4. **Четвертое слово**: Существительное, означавшее "счастье, успех" и от которого появилось первое слово. Это слово ушло из языка. 5. **Пятое слово**: Абстрактное существительное, образованное от первого прилагательного с помощью суффикса "-ость". Получаем "бездарность". ### Задание 4 Тут нужно соотнести цитаты с авторами, произведениями и темами: 1. **"Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят..."** - Автор: И. А. Крылов - Произведение: Не "Руслан и Людмила", а что-то из байки. - Смысл: О простой, известной ситуации. 2. **"Нет у вас родины, нет вам изгнания."** - Автор: С. Я. Маршак - Произведение: "Сын артиллериста" - Смысл: Обвинение в отсутствии патриотизма. 3. **"Ничто нас в жизни не может вышибить из седла!"** - Автор: Н. С. Лесков - Произведение: Не "Ларчик", но что-то о стойкости. - Смысл: О стремлении идти до конца к поставленной цели. 4. **"А ларчик просто открывался."** - Автор: М. Ю. Лермонтов - Произведение: Байка/басня - Смысл: О том, что можно сделать просто. 5. **"У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том..."** - Автор: А. С. Пушкин - Произведение: "Руслан и Людмила" - Смысл: О любимом явлении или событии, вызывающем бурные эмоции. 6. **"Люблю грозу в начале мая..."** - Автор: Ф.И. Тютчев - Произведение: "Весенняя гроза" - Смысл: О любимом явлении или событии, вызывающем бурные эмоции. Если есть трудности с определением кому что, пиши, будем разбираться вместе!