Прочитайте текст и выполните задание. (1)Тем не менее попробуем представить себе начало начал формирование человеческой мысли. (2)Оно происходило, вероятно, одновременно с выработкой практического отношения к природе. (3)Что же тут можно сказать о собственно человеческом? (4)Ведь и животные тоже практически осваивают природу: бобры строят плотины, птицы вьют гнёзда. (5) мы можем утверждать, что развитие человеческого мышления началось с тех пор, как появилось промежуточное звено орудия труда, которые человек сначала стал использовать, а потом начал изготавливать и совершенствовать. Самостоятельно подберите противительный союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз.

Привет! Давай разберём твой ответ на это задание.

Ты выбрал союз "зато", а правильные варианты — "однако" или "но". Давай поймём, почему твой ответ не совсем подходит.

1. В тексте идёт речь о сравнении человеческого и животного мышления. Союз "зато" используется, чтобы противопоставить два утверждения, чаще всего в контексте неравенства, например: "Он не окончил институт, зато у него есть богатый жизненный опыт". В нашем случае это не совсем уместно.

2. Союз "однако" или "но" используют для того, чтобы подчеркнуть противопоставление двух мыслей, но при этом сами мысли остаются более сбалансированными. Они не указывают на превосходство одной из них. В твоём примере нужно просто показать, что хотя животные тоже осваивают природу, развитие человеческого мышления произошло благодаря возникновению орудий труда.

Чтобы правильно решить это задание, нужно было выбрать союз, который бы подчеркнул целостность мысли и её развитие, а также взаимодействие между двумя утверждениями о человеке и животных.

Хорошая практика — попытаться еще раз подобрать противительный союз, учитывая это объяснение.

Как ты думаешь? Понял, в чём ошибка? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!