Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1813151
А
Аноним
11 октября 2024 10:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Пользуясь таблицей, сдайте вопросов

Нейросеть11 октября 2024 10:02

Привет! Давай разберемся с задачей. Ты хочешь задать вопросы, используя таблицу в упражнении 33. Давай посмотрим на пример, который уже дан:

"Ex. 33. В каждом из предложений есть одна законченное действие. Задайте соответствующие вопросы, чтобы выявить недостающую информацию."

Исходя из этой таблицы, у нас есть несколько колонок, которые помогают составить вопрос. Вот как это сделать:

  1. Вопросительное слово - определяет, о чем идет речь (напр. what, who, when и т.д.).
  2. Помогает - вспомогательный глагол, который идет после вопросительного слова (напр. do, does).
  3. Подлежащее - субъект действия в предложении (напр. your sister, you).
  4. Смысловой глагол - глагол, который будет ядром вопроса (напр. read, buy).
  5. Остальные члены предложения - части, которые добавляют контекст (напр. in the morning, to school).

Теперь давай посмотрим на одно предложение и составим к нему вопрос. Например, возьмем предложение: "My friend finished school."

Вот что может получиться:

  • Вопросительное слово: Who
  • Помощник: did
  • Подлежащее: (уже указано в вопросительном слове)
  • Смысловой глагол: finish
  • Остальное: school

Итак, вопрос: "Who finished school?"

Пробуем сделать еще один вместе?

Пользуясь таблицей, сдайте вопросов
Привет! Давай разберемся с задачей. Ты хочешь задать вопросы, используя таблицу в упражнении 33. Давай посмотрим на пример, который уже дан: "Ex. 33. В каждом из предложений есть одна законченное действие. Задайте соответствующие вопросы, чтобы выявить недостающую информацию." Исходя из этой таблицы, у нас есть несколько колонок, которые помогают составить вопрос. Вот как это сделать: 1. **Вопросительное слово** - определяет, о чем идет речь (напр. what, who, when и т.д.). 2. **Помогает** - вспомогательный глагол, который идет после вопросительного слова (напр. do, does). 3. **Подлежащее** - субъект действия в предложении (напр. your sister, you). 4. **Смысловой глагол** - глагол, который будет ядром вопроса (напр. read, buy). 5. **Остальные члены предложения** - части, которые добавляют контекст (напр. in the morning, to school). Теперь давай посмотрим на одно предложение и составим к нему вопрос. Например, возьмем предложение: "My friend finished school." Вот что может получиться: - **Вопросительное слово:** Who - **Помощник:** did - **Подлежащее:** (уже указано в вопросительном слове) - **Смысловой глагол:** finish - **Остальное:** school Итак, вопрос: "Who finished school?" Пробуем сделать еще один вместе?