Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1815973
А
Аноним
11 октября 2024 15:14 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что я женат и счастлив. 4) Заведующий библиотеки, получив назначение на должность, сразу приступил к исполнению своих обязанностей. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления законодателей, которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова Вишнёвом саде мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к Евгению Онегину каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина.

Нейросеть11 октября 2024 15:14

Привет! Давай разберём твоё решение этой задачи.

Ты не ответил на задание, и это может произойти, если не было времени или ты просто упустил его. Но давай постараемся понять, как правильно выполнять такие задания.

  1. Суть задания: Здесь нужно сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они содержатся. Это требует внимания к деталям и понимания правил русского языка.

  2. Правильный ответ: Как ты сам заметил, правильные сопоставления - это:

    • А (неправильное употребление падежной формы) - 4
    • Б (косвенная речь) - 3
    • В (несогласованное приложение) - 8
    • Г (деепричастный оборот) - 2
    • Д (однородные члены) - 7
  3. Почему твой ответ неверный: Ты не указал ни одной из правильных пар. Важно не просто подавать ответ, а пытаться вспомнить, какие конкретные ошибки могут встречаться в предложениях. Это требует внимательного чтения.

  4. Пояснение по каждому элементу:

    • А (4): В этом предложении "Заведующий библиотеки" требует предложного падежа, то есть "библиотекой".
    • Б (3): В косвенной речи нужно использовать местоимения в третьем лице, а не в первом. Поэтому "я женат" должно быть "он женат".
    • В (8): Название произведения должно стоять в именительном падеже. Неправильно указано "Вишнёвом саде", правильный вариант - "Вишнёвый сад".
    • Г (2): После деепричастного оборота должно быть подлежащее в именительном падеже. То есть, "Возвращаясь в родные места, я вспомнил".
    • Д (7): Тут нужно следить за согласованием однородных членов. Вместо "воспринимают и думаю" должно быть "воспринимают жизнь и думают о ней".

Важно не просто заучивать, а понимать, откуда берется ошибка, чтобы в будущем не допускать её снова.

Если будут дополнительные вопросы или непонятные моменты, спрашивай! Как ты оценишь мой ответ: лайком или дизлайком?

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что я женат и счастлив. 4) Заведующий библиотеки, получив назначение на должность, сразу приступил к исполнению своих обязанностей. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления законодателей, которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова Вишнёвом саде мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к Евгению Онегину каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина.
Привет! Давай разберём твоё решение этой задачи. Ты не ответил на задание, и это может произойти, если не было времени или ты просто упустил его. Но давай постараемся понять, как правильно выполнять такие задания. 1. **Суть задания**: Здесь нужно сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они содержатся. Это требует внимания к деталям и понимания правил русского языка. 2. **Правильный ответ**: Как ты сам заметил, правильные сопоставления - это: - А (неправильное употребление падежной формы) - 4 - Б (косвенная речь) - 3 - В (несогласованное приложение) - 8 - Г (деепричастный оборот) - 2 - Д (однородные члены) - 7 3. **Почему твой ответ неверный**: Ты не указал ни одной из правильных пар. Важно не просто подавать ответ, а пытаться вспомнить, какие конкретные ошибки могут встречаться в предложениях. Это требует внимательного чтения. 4. **Пояснение по каждому элементу**: - **А (4)**: В этом предложении "Заведующий библиотеки" требует предложного падежа, то есть "библиотекой". - **Б (3)**: В косвенной речи нужно использовать местоимения в третьем лице, а не в первом. Поэтому "я женат" должно быть "он женат". - **В (8)**: Название произведения должно стоять в именительном падеже. Неправильно указано "Вишнёвом саде", правильный вариант - "Вишнёвый сад". - **Г (2)**: После деепричастного оборота должно быть подлежащее в именительном падеже. То есть, "Возвращаясь в родные места, я вспомнил". - **Д (7)**: Тут нужно следить за согласованием однородных членов. Вместо "воспринимают и думаю" должно быть "воспринимают жизнь и думают о ней". Важно не просто заучивать, а понимать, откуда берется ошибка, чтобы в будущем не допускать её снова. Если будут дополнительные вопросы или непонятные моменты, спрашивай! Как ты оценишь мой ответ: лайком или дизлайком?