Прочитайте текст и выполните задание. Память одно из величайших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого... Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. останутсяскладки, и, если вы сожмёте его вторично, часть складок ляжет по прежним складкам: бумага обладает памятью. Памятью обладают отдельные растения, камень, на котором остаются следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и т.д. Сложнейшими формами родовой памяти, позволяющими новым поколениям совершать перелёты в нужном направлении к нужному месту, обладают птицы. А что говорить о генетической памяти памяти, заложенной в веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к следующим! Запоминается то, что нужно; путём памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые, семейные, трудовые навыки, общественные институты... Память противостоит уничтожающей силе времени. Это свойство памяти чрезвычайно важно. Принято примитивно делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Но благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединённым с прошедшим. Память преодоление времени, преодоление смерти. В этом величайшее нравственное значение памяти. Беспамятный это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки. А безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не проходит бесследно. Совесть это в основном память, к которой присоединяется моральная оценка совершённого. Но если совершённое не сохраняется в памяти, то не может быть и оценки. А значит, без памяти нет совести. Вот почему так важно воспитываться в моральном климате памяти памяти семейной, народной, культурной. Хранить память, беречь память это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. (По Д. С. Лихачёву) Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберемся вместе с твоим ответом на задание по русскому языку.
Суть задания: Нужно было подобрать личное местоимение на место пропуска в четвёртом предложении текста. Правильный ответ – это местоимение «на нём», которое указывает на существительное «лист бумаги» (в данном случае).
Корректное решение: Исходя из контекста, правильное слово «на нём» подставляется так: «...на нём останутся складки...», что делает предложение логичным и грамматически правильным.
Сравнение твоего ответа с правильным: Твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» не является корректным решением, так как не содержит местоимения и не относится к задаче. Ваша цель – было выбрать правильное местоимение, а не комментировать ситуацию.
Объяснение причин ошибки: Твоя ошибка заключается в том, что не удалось выявить ключевой момент задания - подбор личного местоимения. Чтобы ответить правильно, нужно было проанализировать предложение и понять, к какому объекту (в данном случае, к «листу бумаги») относится местоимение. Местоимение «на нём» подходит потому, что относится к «листву бумаги» в предложении.
Если бы ты не знал, можно было бы вернуться к тексту и выполнить его по частям, находя местоимения и проясняя их связь с другими частями предложения.
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
