Прочитайте текст и выполните задание. (1)Очаги происхождения этой культуры, по мнению академика Н.И. Вавилова, находились в Азии и Средиземноморье. (2)Отсюда она постепенно распространилась по всему свету. (3)В наши дни мировое пшеничное поле охватывает все обитаемые континенты. (4)Главный пшеничный пояс протягивается в Северном полушарии, меньший по размерам в Южном. (5) в году нет ни одного месяца, когда бы в той или иной части земного шара не производилась уборка этой культуры. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберем твоё задание.
Сначала посмотрим на суть задания. В пятом предложении нужно вставить подчинительный союз, который логически свяжет предложение с предыдущими.
Теперь взглянем на правильное решение: "ПОЭТОМУ, ПОТОМУ". Эти слова указывают на причинно-следственную связь. То есть, они показывают, что что-то происходит из-за чего-то. В данном случае, уборка пшеницы происходит из-за того, что она растет в разных частях земного шара.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не является ответом на задание. Оно требует конкретный союз, а не комментарий о том, что ответ не был дан.
Для выбора правильного союза необходимо понять контекст. В предложении говорится о том, что в течение года убирают пшеницу в разных частях мира. То есть, мы говорим о постоянной активности, что требует указания причины (уборка происходит всегда, потому что в разных местах всегда есть урожай).
Чтобы правильно решить задачу, нужно было определить, что союз "поэтому" или "потому" логично завершает мысль о глобальном урожае.
Если будут ещё вопросы, не стесняйся! Как оценишь мой ответ: лайк или дизлайк?
