Прочитайте текст и выполните задание. Читаете ли вы газеты? Я не могу похвастаться особым прилежанием в этом занятии, но не пропускаю ни одной статьи журналиста В. Пескова в рубрике Окно в природу. В этих статьях всегда поднимаются волнующие всех живущих на Земле темы о закономерностях вприроде, которые мы далеко не всегда замечаем, о братьях наших меньших и об отношении к ним человека. Как много интересного можно узнать, читая очерки В. Пескова! Отрывок из одного такого очерка я хочу предложить вам. Автор размышляет о том, какое влияние на окружающуюсреду оказывает цивилизация в наше время, какую опасность таит в себе бездумное отношение к диким животным, что нужно предпринять, чтобы избежать нежелательных последствий того, что происходит. Журналист признаёт, что состояние хозяйства страны и человеческого бытия губительным образом обернулось против крупных животных: лосей, оленей, бобров, кабанов. Численность их, ещё недавно повсюду значительная, местами упала почти до нуля. Под угрозой полного истребления оказалось редкое, уникальное животное планеты амурский тигр. Причина всему браконьерство. И нет реальнойсилыего остановить: в человека-заступника грабитель выстрелит с такой же беспощадностью, с какой стреляет он и в животных. Бури человеческой жизни никак не влияют на отношение к нам всего, что ищет защиты и покровительства. К кормушке возле окна прилетают синицы, на рябинах можно увидеть свиристелей, красными яблоками висят на заснеженных ветках в лесу снегири. Жизнь продолжается. И природа даёт нам примеры стойкости в противостоянии жизненным бурям. Вот пустынное побережье. Всё ветром порушено, сметено.Осталисьлишь мёртвые камни. Но нет, на верхушке скалы, на юру, как вызов напастям дерево! Прямое, гордое, крепко вросшее в камни корнями. Оно, возможно, ещё плодоносит, и ветром с него уносится семя на благодатнуюпочву. ... этот образ будет нам знаком надежды и стойкости на ветру жизни! (По Н.И. Сладкову) Самостоятельно подберите формообразующую частицу, которая должна стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Текст задания действительно нужно внимательно прочитать, чтобы понять его суть. В данном случае надо было определить пропуск в последнем предложении, где логически следует вставить частицу, которая даст смысл этому предложению.
Правильный ответ - "пусть" или "пускай". Эта частица здесь используется, чтобы выразить надежду и стойкость, подчеркивая, что образ дерева как символа стойкости будет знаком для людей, несмотря на испытания.
Насчёт твоего ответа: ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, потому что ответ на самом деле подразумевал выбор правильной частицы. Но, к сожалению, ты не предложил никакой из подходящих вариантов, как "пусть", "пускай".
Чтобы решить такое задание, нужно понимать функции разных частиц в предложении. Частицы "пусть" и "пускай" обозначают пожелание, надежду, что помогает завершить мысль. Если бы, например, в предложении была другая частица, которая не соответствует контексту (например, "давай"), смысл был бы нарушен.
Теперь ты знаешь, что надо выделять частицы, которые подходят под контекст предложения. Сделай это в следующий раз, и всё получится!
Как тебе объяснение? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
