В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо. 2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение. 3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо. 4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай. 5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока. Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению. Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные. Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие... Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым. Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится. Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб. В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни. 8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек. Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание вместе.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Действительно, в твоем ответе нет номеров слов, соответствующих их значениям в тексте. Правильный ответ – это номера 1 и 5. Давай подробнее разберем, почему именно они подходят.
ПЫТКА – в тексте речь идет о классификации молний, где попытка выделить разные типы строго соответствует определению слова: это действие с целью осуществить что-то. Поэтому слово "попытка" здесь правильно.
ВЛАСТЬ – в задании слово относится к органам управления, но в тексте речь идет о "подтверждающей власти". Это значение не совсем соответствует определению, так что оно не подходит.
ПЕЧАТЬ – в задании это слово означает печатные издания и отзывы печати. В тексте оно употребляется в контексте "восковая печать", что связано с физическим объектом, а не с изданиями, поэтому это тоже не подходит.
СЛУЧАЙ – в задании слово указывает на подходящее время или обстоятельство. В тексте же "случаи" упоминаются в контексте конкретных событий, то есть это не соответствует значению слова в задании.
ЧАСТЬ – выделенное слово в задании говорит о доле, а в тексте используется в контексте "шестая часть зданий". Это значение полностью соответствует, поэтому оно правильно.
Итак, правильные ответы - это 1 и 5, потому что только эти слова используют свои определения в тексте ровно так, как в задании.
Не стесняйся задавать вопросы, если что-то непонятно! И как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
