"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. …
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. _________________ в шестой и седьмой строфах, усиленные _____________-«может быть», акцентируют главную мысль стихотворения о быстротечности времени. Снег идет, снег идет.К белым звездочкам в буранеТянутся цветы гераниЗа оконный переплет. Снег идет, и всё в смятеньи,Всё пускается в полет,-Черной лестницы ступени,Перекрестка поворот. Снег идет, снег идет,Словно падают не хлопья,А в заплатанном салопеСходит наземь небосвод. Словно с видом чудака,С верхней лестничной площадки,Крадучись, играя в прятки,Сходит небо с чердака. Потому что жизнь не ждет.Не оглянешься — и святки.Только промежуток краткий,Смотришь, там и новый год. Снег идет, густой-густой.В ногу с ним, стопами теми,В том же темпе, с ленью тойИли с той же быстротой,Может быть, проходит время? Может быть, за годом годСледуют, как снег идет,Или как слова в поэме? Снег идет, снег идет,Снег идет, и всё в смятеньи:Убеленный пешеход,Удивленные растенья,Перекрестка поворот. Б. Л. Пастернак, 1957 г."
Привет! Давай разберем твою работу над заданием по литературе.
В задании нужно было заполнить пропуски в тексте, и для этого важно понимать, что конкретно требуется. У нас есть стихотворение, и нам нужно выявить, какие термины подходят для заполнения данных мест.
Правильный ответ: "риторические вопросы анафорой". Эти термины относятся к элементам художественной выразительности. Риторические вопросы усиливают эмоциональную окраску текста и вовлекают читателя, а анафора - это повторение одинаковых слов или групп слов в начале строк или фраз.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты отметил, что "ученик не дал ответ на задание", и это, увы, не совсем корректно. Тебе нужно было проанализировать текст и выделить именно те термины, которые звучат в контексте стихотворения.
Возможно, ты не обратил внимание на то, что в шестой и седьмой строфах действительно используются риторические вопросы и анафора — это ключевые выразительные средства. При анализе нужно всегда обращать внимание на такие детали, чтобы понять, чего требует задание.
Так что, в следующий раз, внимательно читай текст и ищи в нем ключевые слова и фразы, чтобы правильно заполнить пропуски. Если будут нужны еще подсказки или пояснения, всегда рад помочь!
Как тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
