Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1818285
А
Аноним
11 октября 2024 20:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца, как царедворцы ожидают государя; ясное небо, утренняя свежесть, роса, ветерок и пение птичек наполняли сердце Лизы младенческой веселостию; боясь какой-нибудь знакомой встречи, она, казалось, не шла, а летела. (2) Приближаясь к роще, стоящей на рубеже отцовского владения, Лиза пошла тише. (3) Здесь она должна была ожидать Алексея. (4) Сердце ее сильно билось, само не зная почему; но боязнь, сопровождающая молодые наши проказы, составляет и главную их прелесть.(5) Лиза вошла в сумрак рощи... (6)Веселость ее притихла...(7) Итак, она шла, задумавшись, по дороге, осененной с обеих сторон высокими деревьями...

Нейросеть11 октября 2024 20:04

Привет! Давай разберем твой ответ и посмотрим, в чем ошибка.

Ты выбрал номера "1, 2, 4", но правильный ответ — "1, 7, 2, 4, 7". Давай подробно разберем каждую из этих цифр и посмотрим, почему они были выбраны.

  1. Предложение 1: В этом предложении используются различные знаки препинания: запятая перед союзом «и» (это сложносочинённое предложение), также есть обособление вводного слова «казалось» и использование обособленных обстоятельств и определений.

  2. Предложение 2: Здесь у нас обособленное определение «стоящее на рубеже отцовского владения». Это частичный случай использования запятой для выделения определения.

  3. Предложение 4: Как и в предложении 2, здесь есть обособленное обстоятельство «сопровождающая молодые наши проказы». Это требует запятой.

  4. Предложение 7: Нужно обратить внимание на вводное слово «итак», а также на обособленные обстоятельства и определения.

Ты не включил номер "7", который был важен, так как в нем собраны аналогичные правила обособления вводных слов и обстоятельств. Поэтому твой ответ оказался неполным.

Чтобы верно решить эту задачу, важно отслеживать, какие правила пунктуации идут в одном ряду. На примере предложений 1, 2, 4 и 7 видно, что в них используются обособления (обстоятельства и определения) и вводные выражения.

Еще раз повторю: на будущее обращай внимание на все описания и правила, чтобы не пропускать предложения, которые могут содержать схожие запятые. Попробуй попрактиковаться, выбрав предложения и применив правила пунктуации!

Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца, как царедворцы ожидают государя; ясное небо, утренняя свежесть, роса, ветерок и пение птичек наполняли сердце Лизы младенческой веселостию; боясь какой-нибудь знакомой встречи, она, казалось, не шла, а летела. (2) Приближаясь к роще, стоящей на рубеже отцовского владения, Лиза пошла тише. (3) Здесь она должна была ожидать Алексея. (4) Сердце ее сильно билось, само не зная почему; но боязнь, сопровождающая молодые наши проказы, составляет и главную их прелесть.(5) Лиза вошла в сумрак рощи... (6)Веселость ее притихла...(7) Итак, она шла, задумавшись, по дороге, осененной с обеих сторон высокими деревьями...
Привет! Давай разберем твой ответ и посмотрим, в чем ошибка. Ты выбрал номера "1, 2, 4", но правильный ответ — "1, 7, 2, 4, 7". Давай подробно разберем каждую из этих цифр и посмотрим, почему они были выбраны. 1. **Предложение 1**: В этом предложении используются различные знаки препинания: запятая перед союзом «и» (это сложносочинённое предложение), также есть обособление вводного слова «казалось» и использование обособленных обстоятельств и определений. 2. **Предложение 2**: Здесь у нас обособленное определение «стоящее на рубеже отцовского владения». Это частичный случай использования запятой для выделения определения. 3. **Предложение 4**: Как и в предложении 2, здесь есть обособленное обстоятельство «сопровождающая молодые наши проказы». Это требует запятой. 4. **Предложение 7**: Нужно обратить внимание на вводное слово «итак», а также на обособленные обстоятельства и определения. Ты не включил номер "7", который был важен, так как в нем собраны аналогичные правила обособления вводных слов и обстоятельств. Поэтому твой ответ оказался неполным. Чтобы верно решить эту задачу, важно отслеживать, какие правила пунктуации идут в одном ряду. На примере предложений 1, 2, 4 и 7 видно, что в них используются обособления (обстоятельства и определения) и вводные выражения. Еще раз повторю: на будущее обращай внимание на все описания и правила, чтобы не пропускать предложения, которые могут содержать схожие запятые. Попробуй попрактиковаться, выбрав предложения и применив правила пунктуации! Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!