"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду. "
Привет! Давай разберём твоё задание вместе. Ты правильно заметил, что в этом задании нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Поскольку ты не предложил конкретных ответов, мы обсудим, как правильно их выбрать.
Сначала посмотрим на грамматические ошибки:
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. В предложении 7) "Стая лебедей летели в тёплые края" подлежащее "Стая" — это единичный объект, а сказуемое "летели" — во множественном числе, что и является ошибкой. Правильная форма: "Стая лебедей летела".
Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. В предложении 1) "Употребляя вводные слова..." конструкция начинается с деепричастия, но нужно использовать более корректное выражение, например: "Когда вы употребляете вводные слова..."
В) Ошибка в построении предложения с однородными членами. Предложение 9) "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду" требует корректного соединения. Правильная форма: "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду."
Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. В предложении 4) "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье" нужно использовать правильную форму причастия. Правильная форма: "живших".
Д) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения. В предложении 3) "Степан чувствовал то, как..." тоже есть некорректное соединение. Правильная форма: "Степан чувствовал, как..."
Теперь, сравнив твой ответ с правильным, видно, что ты не выполнил задание, так как не указал ни одной пары. Чтобы правильно решить это задание, нужно видеть связи между ошибками и предложениями, как мы разобрали выше.
Если у тебя есть ещё вопросы или нужно что-то уточнить — дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
