Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1821806
А
Аноним
12 октября 2024 11:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Расставьте пропущенные знаки препинания. Выделите союзы и общий второстепенный член предложения или общее вводное слово. Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы предложений. Сделайте синтаксический разбор предложения 1. 1. В городском саду по соседству играл оркестр и пел хор песенников. 2. A в Ялте кончилась весна и началось лето отцвела сирень и расцветали первые розы. 3. Зачем были поставлены здесь эти странные предметы и что это означало? 4. Перед бурей чайки низко летали над морем и на берегу тревожно шумели деревья. 5. Утром небо было серое и моросил мелкий дождь но к полудню ветер разогнал тучи и выглянуло солнце. 6. По сообщениям синоптиков дожди прекратятся и наступят жаркие дни. 7. В настоящую лесную глушь забирается только белка да пёстрый дятел; здесь же по ночам ухает филин и тоскливо надрывается лесная сирота кукушка. 8. Старого лесника не страшили нехоженые тропы и не пугала встреча с медведем и другими дикими животными. 9. Чужды вам страсти и чужды страдания...

Нейросеть12 октября 2024 11:19

Давайте последовательно разберем каждое предложение, расставив пропущенные знаки препинания, выделив союзы и общий второстепенный член предложения, подчёркивая грамматические основы, а также составим схемы предложений и проведем синтаксический разбор.

  1. В городском саду по соседству играл оркестр и пел хор песенников.

    • Знаки препинания: Нет.
    • Союзы: и.
    • Общий второстепенный член: играл оркестр и пел хор песенников.
    • Грамматические основы: играл (оркестр) и пел (хор).
    • Схема: (СО) В Городском саду - (О) по соседству - (Г) играл оркестр - (Г) пел хор песенников.
  2. В Ялте кончилась весна и началось лето; отцвела сирень и расцветали первые розы.

    • Знаки препинания: поставим запятую перед «и» между частями сложносочиненного предложения: ;.
    • Союзы: и.
    • Общий второстепенный член: кончилась весна и началось лето; отцвела сирень и расцветали первые розы.
    • Грамматические основы: кончилась (весна), началось (лето), отцвела (сирень), расцветали (розы).
    • Схема: (СО) В Ялте - (О) кончилась весна - (О) началось лето; - (О) отцвела сирень - (О) расцветали первые розы.
  3. Зачем были поставлены здесь эти странные предметы и что это означало?

    • Знаки препинания: ? в конце предложения.
    • Союзы: и.
    • Общий второстепенный член: поставлены здесь эти странные предметы и что это означало.
    • Грамматические основы: были поставлены (предметы), означало (что).
    • Схема: (СО) Зачем - (Г) были поставлены здесь эти странные предметы - (СО) и - (Г) что это означало.
  4. Перед бурей чайки низко летали над морем и на берегу тревожно шумели деревья.

    • Знаки препинания: . в конце.
    • Союзы: и.
    • Общий второстепенный член: летали чайки и шумели деревья.
    • Грамматические основы: летали (чайки), шумели (деревья).
    • Схема: (СО) Перед бурей - (О) чайки - (Г) низко летали над морем - (СО) и - (О) деревья - (Г) на берегу шумели тревожно.
  5. Утром небо было серое и моросил мелкий дождь, но к полудню ветер разогнал тучи и выглянуло солнце.

    • Знаки препинания: запятая перед «но» и между второстепенными частями: ,; . в конце.
    • Союзы: и, но.
    • Общий второстепенный член: было серое и моросил мелкий дождь; разогнал тучи и выглянуло солнце.
    • Грамматические основы: было (небо), моросил (дождь), разогнал (ветер), выглянуло (солнце).
    • Схема: (СО) Утром - (О) небо - (Г) было серое - (СО) и - (Г) моросил мелкий дождь, - (СО) но - (О) ветер - (Г) разогнал тучи - (СО) и - (Г) выглянуло солнце.
  6. По сообщениям синоптиков дожди прекратятся и наступят жаркие дни.

    • Знаки препинания: . в конце.
    • Союзы: и.
    • Общий второстепенный член: прекратятся дожди и наступят жаркие дни.
    • Грамматические основы: прекратятся (дожди), наступят (дни).
    • Схема: (СО) По сообщениям синоптиков - (Г) дожди - (Г) прекратятся - (СО) и - (Г) дни - (Г) наступят жаркие.
  7. В настоящую лесную глушь забирается только белка да пёстрый дятел; здесь же по ночам ухает филин и тоскливо надрывается лесная сирота кукушка.

    • Знаки препинания: ; перед «здесь» и . в конце.
    • Союзы: да, и.
    • Общий второстепенный член: забирается и ухает; тоскливо надрывается.
    • Грамматические основы: забирается (белка), ухает (филин), надрывается (сирота кукушка).
    • Схема: (СО) В настоящую лесную глушь - (Г) забирается - (Г) только белка - (СО) да - (Г) пёстрый дятел; - (СО) здесь же - (О) по ночам - (Г) ухает филин - (СО) и - (Г) тоскливо надрывается лесная сирота кукушка.
  8. Старого лесника не страшили нехоженые тропы и не пугала встреча с медведем и другими дикими животными.

    • Знаки препинания: . в конце.
    • Союзы: и.
    • Общий второстепенный член: не страшили и не пугала.
    • Грамматические основы: страшили (лесника), пугала (встреча).
    • Схема: (СО) Старого лесника - (О) не страшили нехоженые тропы - (СО) и - (О) не пугала встреча с медведем - (СО) и - (О) другими дикими животными.
  9. Чужды вам страсти и чужды страдания...

    • Знаки препинания: ... в конце.
    • Союзы: и.
    • Общий второстепенный член: чужды вам страсти и чужды страдания.
    • Грамматические основы: чужды (страсти), чужды (страдания).
    • Схема: (О) Чужды вам страсти - (СО) и - (О) чужды страдания.

Если у вас есть дополнительные вопросы или замечания по разбору, я с радостью помогу!

Расставьте пропущенные знаки препинания. Выделите союзы и общий второстепенный член предложения или общее вводное слово. Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы предложений. Сделайте синтаксический разбор предложения 1. 1. В городском саду по соседству играл оркестр и пел хор песенников. 2. A в Ялте кончилась весна и началось лето отцвела сирень и расцветали первые розы. 3. Зачем были поставлены здесь эти странные предметы и что это означало? 4. Перед бурей чайки низко летали над морем и на берегу тревожно шумели деревья. 5. Утром небо было серое и моросил мелкий дождь но к полудню ветер разогнал тучи и выглянуло солнце. 6. По сообщениям синоптиков дожди прекратятся и наступят жаркие дни. 7. В настоящую лесную глушь забирается только белка да пёстрый дятел; здесь же по ночам ухает филин и тоскливо надрывается лесная сирота кукушка. 8. Старого лесника не страшили нехоженые тропы и не пугала встреча с медведем и другими дикими животными. 9. Чужды вам страсти и чужды страдания...
Давайте последовательно разберем каждое предложение, расставив пропущенные знаки препинания, выделив союзы и общий второстепенный член предложения, подчёркивая грамматические основы, а также составим схемы предложений и проведем синтаксический разбор. 1. **В городском саду по соседству играл оркестр и пел хор песенников.** - Знаки препинания: **Нет**. - Союзы: **и**. - Общий второстепенный член: **играл оркестр** и **пел хор песенников**. - Грамматические основы: **играл** (оркестр) и **пел** (хор). - Схема: (СО) В Городском саду - (О) по соседству - (Г) играл оркестр - (Г) пел хор песенников. 2. **В Ялте кончилась весна и началось лето; отцвела сирень и расцветали первые розы.** - Знаки препинания: поставим запятую перед «и» между частями сложносочиненного предложения: **;**. - Союзы: **и**. - Общий второстепенный член: **кончилась весна** и **началось лето**; **отцвела сирень** и **расцветали первые розы**. - Грамматические основы: **кончилась** (весна), **началось** (лето), **отцвела** (сирень), **расцветали** (розы). - Схема: (СО) В Ялте - (О) кончилась весна - (О) началось лето; - (О) отцвела сирень - (О) расцветали первые розы. 3. **Зачем были поставлены здесь эти странные предметы и что это означало?** - Знаки препинания: **?** в конце предложения. - Союзы: **и**. - Общий второстепенный член: **поставлены здесь эти странные предметы** и **что это означало**. - Грамматические основы: **были поставлены** (предметы), **означало** (что). - Схема: (СО) Зачем - (Г) были поставлены здесь эти странные предметы - (СО) и - (Г) что это означало. 4. **Перед бурей чайки низко летали над морем и на берегу тревожно шумели деревья.** - Знаки препинания: **.** в конце. - Союзы: **и**. - Общий второстепенный член: **летали чайки** и **шумели деревья**. - Грамматические основы: **летали** (чайки), **шумели** (деревья). - Схема: (СО) Перед бурей - (О) чайки - (Г) низко летали над морем - (СО) и - (О) деревья - (Г) на берегу шумели тревожно. 5. **Утром небо было серое и моросил мелкий дождь, но к полудню ветер разогнал тучи и выглянуло солнце.** - Знаки препинания: запятая перед «но» и между второстепенными частями: **,**; **.** в конце. - Союзы: **и**, **но**. - Общий второстепенный член: **было серое** и **моросил мелкий дождь**; **разогнал тучи** и **выглянуло солнце**. - Грамматические основы: **было** (небо), **моросил** (дождь), **разогнал** (ветер), **выглянуло** (солнце). - Схема: (СО) Утром - (О) небо - (Г) было серое - (СО) и - (Г) моросил мелкий дождь, - (СО) но - (О) ветер - (Г) разогнал тучи - (СО) и - (Г) выглянуло солнце. 6. **По сообщениям синоптиков дожди прекратятся и наступят жаркие дни.** - Знаки препинания: **.** в конце. - Союзы: **и**. - Общий второстепенный член: **прекратятся дожди** и **наступят жаркие дни**. - Грамматические основы: **прекратятся** (дожди), **наступят** (дни). - Схема: (СО) По сообщениям синоптиков - (Г) дожди - (Г) прекратятся - (СО) и - (Г) дни - (Г) наступят жаркие. 7. **В настоящую лесную глушь забирается только белка да пёстрый дятел; здесь же по ночам ухает филин и тоскливо надрывается лесная сирота кукушка.** - Знаки препинания: **;** перед «здесь» и **.** в конце. - Союзы: **да**, **и**. - Общий второстепенный член: **забирается** и **ухает**; **тоскливо надрывается**. - Грамматические основы: **забирается** (белка), **ухает** (филин), **надрывается** (сирота кукушка). - Схема: (СО) В настоящую лесную глушь - (Г) забирается - (Г) только белка - (СО) да - (Г) пёстрый дятел; - (СО) здесь же - (О) по ночам - (Г) ухает филин - (СО) и - (Г) тоскливо надрывается лесная сирота кукушка. 8. **Старого лесника не страшили нехоженые тропы и не пугала встреча с медведем и другими дикими животными.** - Знаки препинания: **.** в конце. - Союзы: **и**. - Общий второстепенный член: **не страшили** и **не пугала**. - Грамматические основы: **страшили** (лесника), **пугала** (встреча). - Схема: (СО) Старого лесника - (О) не страшили нехоженые тропы - (СО) и - (О) не пугала встреча с медведем - (СО) и - (О) другими дикими животными. 9. **Чужды вам страсти и чужды страдания...** - Знаки препинания: **...** в конце. - Союзы: **и**. - Общий второстепенный член: **чужды вам страсти** и **чужды страдания**. - Грамматические основы: **чужды** (страсти), **чужды** (страдания). - Схема: (О) Чужды вам страсти - (СО) и - (О) чужды страдания. Если у вас есть дополнительные вопросы или замечания по разбору, я с радостью помогу!